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很多新手妈妈在照顾宝宝的时候会非常头疼，因为宝宝总会做出一些莫名其妙的行为，让她们非常担心，害怕宝宝是不是有什么问题。其实不少在成人眼里异常的行为，都是很正常的现象。
1.见人就哭的尴尬
第一现场：小铁蛋是个8个月的男孩，长得非常逗，因此小区里面的叔叔阿姨都喜欢抱抱他。而铁蛋也不怕生，谁抱都可以。但是突然有一天，铁蛋跟变了个人一样，根本不给别人碰他，稍微逗弄一下就大哭，让妈妈非常害怕。
发生原因：其实这是一个很正常的反应，孩子6个月之后，大多会经历一个怯生的阶段，这也标志孩子和妈妈形成了亲子依恋。此时宝宝已经可以区分出哪个人是妈妈，而且也没有足够安全感，所以会比较排斥陌生人。
处理意见：因为此时孩子和陌生人没有建立足够的好感，戒备心比较强。所以要提醒对方不要过早进行肢体接触，可以让对方通过夸赞、给玩具等方式拉近距离，之后再慢慢和孩子互动。此外戴墨镜、有大胡子是孩子比较害怕的特征，所以要先去除。
2.吞吃食品包装袋
第一现场：囡囡刚刚8个月大，可是只要大人一点疏忽，她就把零食包装袋放进嘴里。这不妈妈去厨房忙了一下，一回来就发现她把零食包装袋塞进嘴里，所幸才放进去一部分，否则后果会很严重。
发生原因：一岁以内的孩子，还处于口手敏感期，所以嘴巴是探索这个世界的工具，把各种东西放嘴里也是很正常的情况。一些父母可能为了避免此类情况，会给孩子戴手套，但是这样会阻断孩子探索和认知世界。
处理意见：不妨把宝宝的小手洗干净，然后给他准备一些不同形状、干净无毒、没有危险的东西，这样即使他塞紧嘴巴也没有关系。其他的危险物品，就要放到孩子够不着的地方。
3.乱扔东西的苦恼
第一现场：妈妈带着一岁大的彤彤去亲戚家玩，中午妈妈正抱着小家伙吃饭，吃到途中她突然把手里的玩具丢在地上。而如果别人捡起来给她后，她会再次丢掉，但是直接把玩具收起来，她还会哇哇大哭。
发生原因：这个年龄段的孩子，正努力区分自己的动作和动作的对象，这是自我意识的最初级形态，这是孩子快乐成长的自然手段。
处理意见：要多配合孩子做此类游戏，而且要有耐心。如果孩子扔就要再帮他捡起来，甚至可以提供各种形状、材质的东西给他丢，帮助他自我意识的发展。
4.米饭洒的到处都是
第一现场：岚岚1岁5个月，越来越喜欢自己动手拿东西，每次吃饭的时候，非要自己拿个勺子吃，但是往往饭撒了不少，吃进嘴的没几颗，妈妈对此非常头疼。
发生原因：孩子手部精细动作在不断完善，而他也开始喜欢展示自己刚学会的本领。此外此时宝宝的自我意识也初具雏形，开始喜欢自己动手做事。
处理意见：尊重孩子的想法，给他自己动手的机会。吃饭的时候，不妨在他周围铺上报纸，这样收拾起来也很方便。如果宝宝不反对，你也可以另外拿个勺子喂他，不仅满足宝宝的动手欲望，也不影响他的饮食。
5.偏要“指鹿为马”
第一现场：一岁半的坤坤对于认东西越发有兴趣，每次认识新的小动物，就找各种机会指给妈妈看。这一次小家伙认识了小猫，于是满世界找小猫指给妈妈看。然而今天看到小狗，他也指给妈妈看说是小猫，即使妈妈纠正也非常固执，甚至还发脾气。
发生原因：孩子在这个阶段，思维水平还比较狭窄，词汇可能出现“外延扩大”或“外延缩小”的情况，而坤坤就是外延扩大。在他的意识里小猫就是毛茸茸、四条腿，而小狗也符合这种情况。
处理意见：教孩子认物的时候，要尽量描述正确精确，避免孩子出现指鹿为马的情况。此外如果孩子出现上述情况，也不要强行纠正，只要自己坚持正确称呼就行，孩子会随着阅历提高，而慢慢纠正回来。
6.墙上涂了大花脸
第一现场：20个月大的欣欣，已经学会用笔画东西了。但是有一天妈妈回家后，发现白皙的墙壁上，被涂鸦了各种小动物。妈妈为此说教了欣欣，而她也非常委屈。
发生原因：这主要是孩子的规则意识还没有发展完全，其实这种行为并不是孩子搞破坏，而是他希望自己的画作能出现在自己喜欢的地方，比如衣服、床单、墙壁等等。
处理意见：给孩子准备有吸引力的画板、无毒可水洗的画笔。此外如果孩子很喜欢在墙上画，那么就可以准备一面涂鸦墙，或者是在墙上贴一张大白纸供其作画。
7.尿在床上的“小水洼”
第一现场：前一秒，2岁桐桐在床上玩的很开心，下一秒表情都不对头了。妈妈低头移开发现，桐桐竟然在床上尿了一泡尿，而且还用脚在尿上踢腾，妈妈差点没气昏过去。
发生原因：两岁多的孩子，对于大小便非常感兴趣，对于他们来说，排泄物和日常玩具一样并不脏。他们会愿意和宠物分享自己的便便，甚至是一起玩弄。
处理意见：适当的理解和宽容。为了降低事件发生概率，可以训练孩子规则排便。此外孩子对于小便控制力远低于大便，所以即使孩子随地尿了一次尿，也没必要太大惊小怪。
8.偏要拿回他的书
第一现场：妈妈带妞妞去小表妹家玩，因为小表妹喜欢书，于是就把妞妞看过的书带了一部分给她。但是当书拿出来的时候，妞妞很激进，一把抢过自己的书，并且嚷嚷不给小表妹。
发生原因：两岁多的孩子，正处在自我意识的敏感期，所以即便懂得分享，也还会维护自己的物品。这是他们开始学习主张自己的所有权，因此会排斥别人的占有和侵犯。
处理意见：这是孩子必经的心理过程，而且会随着长大逐渐消失，所以不要随意说孩子是小气鬼。此外也不要强行要求孩子分享自己的东西。当要把孩子东西送人的时候，要先征求孩子的意见，尊重他的选择。