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目前，许多 家中全是独生子，那样就造成了学龄儿童生活在娇惯的自然环境里。我觉得，适度让孩子参加家务劳动是有益处的哦，可是许多 孩子都讨厌家务劳动，这可怎么办呢？下边就一起来看看让孩子迷上家务劳动的窍门吧。
塑造宝宝家务劳动的标准
把握住学习兴趣最明显的机会。从孩子的发展趋势全过程看来，孩子全是喜爱办事的：逐渐学走路就不必成年人抱，学用餐的情况下不必人喂，要自身舞匙弄筷地吃；给他们穿着打扮，他还会继续抢着自身 套上半身……这种情况下，就是孩子学习培训做事情最明显的情况下。父母应耐心地传授给她们办事的方式，具体指导孩子搞好她们想要做的事，使孩子享有到“我能做”的愉悦合成 就，千万别顾虑到安全性或感觉不便而不愿让孩子试着，让她们错过了学习培训的黄金时间。
在游戏里面学习培训。针对幼年的孩子而言，他的生活便是手机游戏，学习培训家务劳动也是一种手机游戏。要他整理小玩具的情况下，你能那样说：“小玩具宝宝玩太累了，她们要回家了睡着了，让 大家送她们回来吧。”吃饭的情况下你能说：“母亲当主厨，你当服务生，请服务生帮助把菜端出去。”当孩子觉得家务劳动如同打游戏那麼有意思时，她们一定会喜 欢。
要“懂得”让孩子工作。不必总觉得孩子小，很多事儿都不舍得使他做而诸事帮穷，长此以往，孩子沒有机遇训练，慢慢地，许多 事儿就确实不容易干了。因而，要懂得让孩子锻练。
平常多训练。许多 父母因为着急赶时间工作，没空和孩子磨磨蹭蹭，看孩子做得慢且糟，就索性自己来做。实际上，父母能够运用晚饭后的時间渐渐地教孩子，并尝试使他自己来做，当然就勤能补拙了。
要按孩子的总体水平和工作能力提规定。孩子的年纪不一样，姿势方法、认知能力水平、精力、细心均不同样，父母让孩子家务劳动，应视孩子工作能力来做，不适合超出，以防孩子因挫败而造成抵触和畏惧感。
示范性在先。在训炼孩子学习培训生活工作的实际专业技能时，应保证三性：即父母的示范、规定的多样性、孩子实际操作的自觉性。如教孩子打扫、洗手帕、洗袜子、穿衣服、穿鞋子等，先让孩子看到人怎么做，边示范性边细心细腻地给他们解读实际操作关键点和常见问题，随后从零从零基础就地，再慢慢放开手使他单独实际操作。
反复提醒。儿童初期发生的工作激情，通常会给父母增加一些不便，很有可能要消耗成年人一点時间，乃至还会继续浪费一些物品，可是切不可以因而随便地忽略文化教育孩子的好机会。应因时制宜，细心解读，不断示范性。
多忍受、少责怪。在具体指导孩子时，一口气要柔和，不适合厌烦，应该有细心、简单化、以手机游戏的方法和心理状态教育孩子学习培训。
积极主动激励，适度赞扬。父母要爱惜孩子每一次有利的试着，以激励夸奖为主导。孩子每搞好一件事，应立即给与毫无疑问和激励。如：给他们一个笑容，相拥一下或说声“感谢”、“干得非常好”都能够使孩子非常高兴和引以为豪，感受工作的开心，激发再工作的冲动。当他不成功的情况下要宽慰他没有关系。
确保安全。在达到宝宝好奇心与学习培训的动因时，安全隐患也是不可忽视的。例如：不许孩子自主取放危险品，父母要替孩子拿。很大的孩子应教他恰当操作方法和姿势，以保证安全。
那麼，合适孩子的家务劳动有什么呢？
合适宝宝的家务劳动內容
具体指导孩子生活自立，也就是让孩子自身的事自己做，如单独地用餐、穿脱光衣服、脱穿袜子、梳头发、如厕、叠被子、梳理小玩具、书籍等，并让其慢慢学好洗小物件衣服。
具体指导孩子协助成人做些有意义的事的家务劳动。使孩子了解自身是家庭主要成员之一，应当分摊一些有意义的事的家务劳动，这不但有益于他工作习惯养成，还可根据劳动体会到成人的辛勤。如可让孩子摆餐具、擦桌椅板凳、摘菜、剥豆、扔垃圾、到周边店铺买小百货等。
可具体指导孩子开展自制玩具和修被书籍的工作。如用纸箱、瓶塞、硬约有等做玩具，用泥捏新鲜水果、动物、代步工具等，还可把硬纸壳裁成各种各样图形作为拼图小游戏等；成人还可领着孩子一起修复损坏的书籍，使其再次充分发挥。
父母具体指导宝宝家务劳动要由浅入深，不能过度奢求哦。