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自小塑造孩子“本行，我可以”的观念，孩子的学习潜能就能获得非常好的释放出来。反过来，假如孩子自小就会有“我很笨，我不甘心”的观念，那麼，孩子的学习潜能便会遭受阻拦，乃至对学习造成厌烦的心态。因而，家长应当让孩子坚信自己的
工作能力。
鼓励是更改孩子自身观念局限性的最好是方法。激励是做为必须每日做的事儿。要多对你说的孩子：“没什么问题！父母相信你！”但是，如今大部分家长正好相反——“你就是不好，××家的孩子比你强得多！”它是家长们常常说的话，负面信息的语言表达只有使孩子自身观念的局限持续恶变。
当孩子做正确了，例如，使用过的物品可放回原来地方等，家长要立即表扬使之固定不动出来。适度适度的表扬不但会给孩子以坚持不懈恰当个人行为的自信心，并且也会让孩子的内心充满了太阳。
请记牢，表扬是孩子性命发展的太阳，对一个孩子而言，被表扬就寓意事儿做正确了，他的个人价值会升高，自信心会提高。因此家长要鼓励孩子，而不必压抑感孩子。