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在孩子的成长过程中，让宝宝安全成长是父母最大的愿望，如何给孩子尽可能安全的生活环境，帮助他们认识危险，学会保护自己？让我们看看下面几位家长的经验。有帮助吗？
学会爱自己
儿子四岁了。
昨天上电梯的时候，他进来了，电梯门关上了，一个人关在电梯里的儿子哭着喊道:妈妈-父亲马上喊道:儿子不要着急，按4！我匆匆上了别的电梯。四楼了，儿子已经在电梯门口等我了。我高兴地抱着他，看到他眼睛有点红，就像小男人一样，沉着地说:妈妈，我很着急。我戴手套不能按4，但我没有哭。”
儿子独自面对危险能够冷静处理，我想和我们长期以来一直给他灌输安全观念有很大关系。小时候他喜欢边吃零食边玩，还会发笑，我就很严肃地警告他，不许吃东西时嬉笑；大一些，吃冰糖葫芦，或是拿牙签，我们都会随时提醒他别扎到口、鼻、眼睛；他会爬高了，绝不允许他爬窗台，并告诉他一些小朋友发生意外的实例，让他知道这样是很危险的；每天上下电梯，就教他如何防止被电梯夹到，3岁时就让他踮起脚够电梯里的数字键；在商场及人多的场所走失时，也记住在原地等候，不能焦急乱跑；在路上教他认识红绿灯，教他交通规则，走斑马线；教他不被好吃的、好玩的东西引诱……
在生活中我们随时将听到、遇到和想到的安全和自我保护的知识和事例，及时地告诉宝贝，让他树立安全的观念，学会自己爱自己。我认为我们可以一直陪伴宝物，保护宝物当然很好，但是应该教会宝物如何保护自己，不要伤害自己，遇到突发事件时的应对能力。
孩子的保护神是她自己
音乐4岁半了，她特别外向，比男孩子还要淘气。一天中除了睡觉，几乎没有闲着的时候。因此，安全教育对这样的孩子尤为重要。
我们在很多地方放松音乐，基本上不限制她，让她自己探索。她还小的时候，我们尽量不要用消极的口气吓唬孩子。不要碰！不要！这会使孩子胆小。为孩子创造自由安全的环境，教她避免危害的经验。例如，在我们的照顾下，把火和热的东西靠近她的手，让她知道热的她摆弄别针，就知道别针会破皮，会受伤。这样，她就知道这些是危险的，逐渐避开这些，知道保护自己。等她长大了，我们在她做什么和游戏之前，事先告诉她可能发生的危险，如果她不听的话，就有权吃一切，长一智。但有些事我们是一直坚持她必须照做的：家里的插座等带电的物品不能摸、不能在马路上跑、不要轻易接近小动物(猫狗)……乐乐很喜欢运动，但运动是最容易使孩子受伤的，所以我在这方面教她注意的地方也最多：跑步时不要猛跑，不要东张西望，手里拿着东西不要运动(尤其是棍棒)，人多的地方也不宜跑步，以免互相碰撞等。
良好的生活习惯与自我保护教育是相辅相成的：鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤；热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤；吃饭不能嬉笑打闹可避免气管进异物……我们平时非常注意对乐乐这些生活小节的训练，孩子能做的事就让她自己做，绝不包办代替。
寓教于乐是个好办法
从给孩子讲白雪公主开始，儿子就明白不应该随便吃别人给的——当时他还很小，只能通过讲故事来教育他。
随着他越来越懂事，我们不应该用不同的方法让孩子理解危险的事情。
游戏中学会儿子有本专门为孩子制作的安全手册，他最喜欢按照要求填色了，这样在涂涂画画中也记住了应对陌生人的一些安全守则，如不给陌生人开门等。
媒体中获得有段时间电视台每晚播出《危机现场》，我们都会让孩子一起观看。现在他也能安静地看完，有时说明。从电视上看到一个孩子在蹦床上摔断了腿——去玩的时候，不要站在旁边跳，要小心地站在中间。
情景设置我们经常设置地点问他一些问题。例如，如果在百货商店找不到父母怎么办？他去广播室找阿姨广播的服务台叔叔阿姨给我们打电话(2岁的时候，记住了父亲的手机号码)，或者告诉警察叔叔的住址、父母的名字等。虽然有些方法很幼稚，但这是他自己能动脑筋想出来的，很不容易。
父母是孩子最好的老师
安全教育融入日常生活之中才能收到最好的效果。父母以身作则，孩子沾染眼睛，自然遵守规则。过马路时，即使马路上没有车，我们也会牵着婴儿的手，等到绿灯出现，告诉他如何区分车辆和行人应该遵守的信号，所以现在婴儿过马路时会自觉地看到红绿灯，告诉我们绿灯了，可以通过了”我们带宝宝出去时，会主动绕过井盖走，还会告诉他井盖不能踩。起初，他会问为什么。当我们告诉他原则并重复它时，婴儿记住了。至少他现在走路绕着这些东西，对其他孩子说:不要走井盖，很危险！你会掉牙的！
父母告诉孩子应该如何应对危险，这是对孩子最好的保护。我们经常设计一些“和爸爸妈妈走失、什么情况下去找警察叔叔、有陌生人敲门”等情景，有意识地训练宝宝在各种情景下的反应，以游戏的形式告诉孩子正确的自我保护观念。反复告诉他我们的电话号码、地址、父母的名字等，希望他有更多的自我保护能力。
未雨绸缪，做父母也不想出现上述场面。但是，这并不意味着它不可能发生。如果父母能在日常安全教育中下功夫，他们会降低许多危险发生的机会。