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同样的事情，不同年龄的孩子，好的批评方法也不同。
2周岁以下，不主张直接批评
桌面上一杯温开水，被宝宝不小心碰到，这时，不管是什么形式的批评和紧张，比如为什么这么粗心？你烫了吗？一切都不合适。最好的办法是把孩子抱起来，整理桌子，父母提供安全环境，对孩子的疏忽负责。
3-5岁，直接告诉孩子结果
让孩子亲身体会行为的后果，分为两种情况，一种是砸杯子之类的小事，你可以告诉他：看，杯子碎了。”而另外一种情况是人际之间的纠纷，比如孩子和小朋友打架了，你可以告诉他，“被打是会痛的。”对三到五岁的孩子，批评时最好不要加上正确或错误的评价，让孩子给自己打上“我很坏”、“我就是不会做事”的标签。
6岁到小学期间，适当处罚
6岁以后的孩子犯错误时，适当处罚是可以的，但必须事先约定规则。比如，孩子上同学家玩，你跟他约定好，“6点回来吃饭，如果没回来，星期六就不可以出去了。”如果孩子一个没忍住贪玩回来晚了，告诉他事先说好的惩罚，“好吧，这个星期六不出去了。不要说规则，以后直接惩罚孩子。