-
没有必要严格禁止你的孩子把路边捡到的石头、破铜烂铁当宝物，或者把完整的东西卸下来。因为在这个过程中，孩子们已经学会思考和识别事物，并开始自己做。相反，对什么都没有创造力的孩子更加担心。这样的孩子可能受到过度的干扰和保护，失去自由的创造力，或者成长环境单调，刺激不足，创造力无法发展。
1、改变餐厅的饮食
孩子习惯了某餐厅的饮食后，可以带孩子去别的没来过的地方吃。可能很难吃，也可能有意想不到的美味。
2、偶尔吃蔬菜
食物不仅在超市和蔬菜场出售。也可以和孩子一起采集。例如，弯曲的蕨类嫩芽、红色的野生钩子、香味的葱、酸辣的杖、蒲公英、玫瑰、槐花……勇敢地尝试不同的东西是创造性的本质。
3、放学后改变小路回家
散步时，父母带着孩子，经常离开习惯的地区，向从未去过的地区前进，让孩子感到总是在寻找新的探险。
4、傍晚散步
城市的夜晚和白天不同。偶尔和孩子晚出门，发现和白天不同的东西很多，让孩子吃惊。你甚至可以冒险让孩子品尝路边的安徽菜。你见过像狗一样爬山的狗吗？对丛灌木都有兴趣伸鼻探索。我敢赌，他们发现的比我们多得多。学会像狗一样散步，从脚底发现更多的东西，如冬眠蟾蜍、蛇脱、羽毛。在这个过程中，我们也能获得更多的乐趣。
6、交通工具
如果你们一家是自行车旅行的爱好者，偶尔放弃这个习惯，带着孩子骑自行车旅行，改变速度和高度看世界，一定会有新的收获。
7、买份新的地图
选择一个陌生的地点，过去看看。和孩子一起来看看陌生地方的陌生人是如何生活的，有什么独特的风景，他们的菜场是什么样的……再确定一个目标，就是年底之前去几个地方看望。
8、提供丰富的图书资料
图书中有丰富的天地，从火星上的日出到马里亚海沟底部的管型虫都有。让孩子们了解更多不同的生活和各种奇迹，这创造力的刺激。
9、给宝宝一盒
忘记新玩具吧！给孩子一个空箱子会让他高兴，箱子里不要有钉子和锋利的毛刺。奇怪的小石头，美丽的叶子，空瓶子……孩子有自己所罗门王的宝物，不断从平凡的东西中发现不同的特质。
10、去淋雨
穿雨衣搭配套鞋，看雨丝如何改变城市面貌。一起出去找水坑，踩得水花四溅，看看双脚跳和单脚踢会制造出怎样的水花。再看看水里的倒影，倒过来的世界会有什么奇妙。
11、去动物园
不管你对把动物关在笼子里有什么看法，动物园确实给孩子提供了接近野生动物的机会，让图书上的动物活生生出现在眼前。如果孩子对猴子的午餐和北极熊的毛有疑问的话，可以一起寻找答案。
12、制作豆芽菜头
如果孩子对植物是怎样成长的感兴趣的话，鼓励孩子取空鸡蛋，切开上部，洗净。在蛋壳上画一张小花脸。在蛋壳底里放上湿润的棉花，然后撒几粒绿豆，将蛋壳放在窗台上，每天浇水，等着豆芽长出来。
13、开设小鸟餐厅
在窗台下订块板子，耐心、定期地添放些饼干屑、谷物、葡萄干、坚果等，吸引城市里的麻雀、鸽子、白脸雀等来“吃饭”，然后你就可以和孩子一起研究鸟儿的生活了。
14、和爸爸一起做些家务
不管是儿子还是女儿，都可以让他们和爸爸一起把电扇拆开，擦干净再装回去。虽然他们多半只能递个起子、捏着螺丝，但这也可以让他们对机械有些创意。
15、学习新东东
新东西。吹口哨、打水漂、在小溪上筑道小堤坝、榨橘子汁、手影游戏、绷绳子、丢沙包……不要拘泥于性别，让孩子知道总是有许多“新的世界”等待去征服。