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潜在才能:音乐、运动、绘画、语言、性格等。
(1)音乐
唱歌会使婴儿对节奏敏感。几乎站不稳的时候，会按照音乐的节奏摇晃。在播放婴儿熟悉的曲调时，他们会鼓掌。听音乐一般能训练大脑。
(2)运动
婴儿的运动表明将来从事运动的才能。
怀孕第7周，宝宝开始学习运动，2岁时宝宝可以翻身保持身体平衡。到了4岁，孩子学习运动的阶段就结束了。
(3)绘画
颜色会促进小艺术家的成长。婴儿在出生后第4个月到第8个月可以准确地观察其周围环境。不久后，婴儿就开始寻求表达方式，复述自己所看到的颜色和画面。有些宝宝很早就有良好的色彩感。
父母应该为孩子买彩笔，让孩子画画。
如果父母发现小孩在二三岁时到处乱写乱画，就应该扩大小孩的视野，例如带孩子参观博物馆，与孩子一起翻阅挂历等。
(4)语言
念诗和多说话会唤起婴儿的语言兴趣。语言才能是天生的，也是教育培养的。多和宝宝说话至少会促进宝宝的语言兴趣。孩子小时候说话多，长大后也经常说话，父母让孩子多说话，说错话也没关系。
(5)性格、感情方面父母是榜样
每个小孩的个性都不一样。但控制我们的感情的大脑区与听、看或运动一样也依赖于外部的刺激和经验，他们在与外界的交往中发育成熟，而父母则是婴儿与外界交往的第一人。
父母要多关心孩子，多爱。这是父母能为孩子塑造好性格的最重要的事情。受到很多爱和照顾的孩子经常形成稳定的性格。