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给孩子大量的管理权
开心个性化的培养与具体指导和操纵孩子的日常生活拥有紧密的关联。假如孩子对一切事儿都没有权利做主，没法挑选，便会使他的儿时越来越很悲剧。因而，针对孩子自身能做出分辨的难题，父母何不把这个决定权交到孩子，它是对孩子的一种重视和了解。想方设法给孩子给予机遇，让孩子自身决策选择什么、去干什么。例如，使你的孩子挑选玩什么游戏小玩具、买什么衣服等，教孩子做出明智的选择。孩子针对强加于给他的决策是抵触的、排斥的，即便 接纳也是处于没办法而迫不得已接纳的。一个能把握自身运势的人，当然便是一个快乐的人。
在日常日常生活，成人肯定不能用诸事都加操纵的方式看待幼儿，那般非常容易立即造成 她们发生各种各样消沉的心态感情，如骄纵、妒忌或消沉、不自信等。成人应以民主化、公平的心态看待幼儿，勤奋为幼儿构建一种比较宽松、随意的精神实质自然环境，使孩子在这类气氛中逐渐培养积极主动、身心健康的心态与感情。