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“为什么说孩子出世就一定给全家人产生和睦与开心！”外资企业市场销售卢妈妈训炼七个月的宝宝在木地板上爬取，这一举动遭受孩子姥姥和姥姥的一致抵制，原因是“宝宝的膝关节多嫩啊，木地板太硬了”。小到每餐该喂是多少奶、何时加上輔助食品类，大到请月嫂、参与亲子班，几代人的建议都没法统一。而近期的一项调研确认了这一状况：接近20%的被访者称，孩子出世使左右几代家庭成员关系比怀孕前更焦虑不安。
宝宝趴着睡觉姥姥很抵制
闺女出世后，阴径胆大把一些新育儿教育方法应用于社会实践：例如：新生时试着让宝宝趴着睡觉、对“夜啼郎”适度放着不管、宝宝的衣服裤子比大人少穿一件、给宝宝每天洗澡……
殊不知，之上试着基本上都遭受了上辈的猛烈抵制。让宝宝趴着睡觉，孩子姥姥说：“那样非常容易闷坏！”宝宝的衣服裤子更不可以比大人少，孩子奶奶说：“大家又不是老外，如何好跟别人比。”
想送幼稚园姥姥不同意
网民芳宁的历经，曾在网络上招来年青妈妈一片共鸣点。七十岁的家婆畏缩不前来带宝贝孙子，但因为上年龄、精力比较有限，非常少带孩子去玩。长此以往，孩子培养了内向型、内向的性情，看到陌生人就哭。到孩子满三周岁，芳宁想送孩子上幼稚园，姥姥果断不同意。結果夫妇只能趁老年人一年一度回家的日子，把孩子送进了幼稚园。
科学研究和经验总结是重要
对于此事，复旦附设儿童专科医院王穗芬专家教授表明，新一代妈妈见识宽阔，容易接受新意识；而姥姥和姥姥等老一辈则较为坚信自己的工作经验。她表明，处理争夺的前提条件是了解，关键是沟通交流。自然，初学者妈妈们也不可以一味照搬海外和书籍。
王穗芬专家教授提议，老大家还可以接纳一些新“育儿经验”，阅读文章一些报刊或杂志期刊上的育儿教育科普读物等，有标准的还可参与一些怀孕前班、妈妈班，听权威专家解读，“老一辈假如把握了新的育儿常识，做起來实际上 比年青妈妈更固执、更细腻。”