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走吧！少女的母亲说，这个少女4岁，在游泳池旁犹豫了很长时间，看到其他孩子在水里玩，说:能和你们一起玩吗？
最后，她终于鼓起勇气，想加入他们。“不！一个少年回答说，同时拿起水中的塑料玩具，做出不被人拿走的样子，不允许别人参加。
这就是拒绝同伴，家长们往往不想看到这种情况。长期拒绝同伴参加自己的游戏意味着孩子不考虑别人的心情，不利于今后孩子的社交能力的培养，但事实上，4、5岁的孩子不能自然地学习如何考虑别人的心情。
简·甘迪-伦敦安大略早期教育研究中心的研究助理，海蒂·莫里森-加拿大卡尔加里的苹果树幼儿园负责人，他们提供了一些领导孩子如何接受同伴一起玩耍的好方法。
指导拒绝者
不要过度反应幼儿正处于学习如何理解别人的感受的阶段——他们也在同时学习一些基本的社交技巧，所以不要让你的孩子感觉做错了事情，甘迪说：“他们并不是故意表现得不友好的。
在生日会和集体活动等要求大家一起参加的情况下，事先告诉孩子，让他知道想和其他孩子一起玩。
如果孩子拒绝和别人一起玩的时候，可以轻轻地走过去告诉孩子这是集体活动，我们可以一起玩，可以玩这个玩具，约翰可以玩那个玩具。有时候，父母确实需要开始一起玩的活动。
帮助孩子了解别人的感受，告诉孩子伤害别人的感情超出了孩子的理解能力，只有在日常生活中告诉孩子理解别人的感受才是可能的。例如，当你在现实生活中或电视上看到孩子哭泣时，你可以告诉你的孩子，当其他孩子不开心时，如果你拒绝其他孩子参与你的游戏，他们可能会不开心，每个人都会有自己的感受，并且应该友好地对待他人。
教孩子友好拒绝
莫里森指出，大人不喜欢和所有人交往，孩子也一样。4岁之前，孩子开始慢慢知道喜欢和哪个孩子玩。
在莫里森幼儿园，他们尊重孩子选择玩伴的权利，但他们同时告诉孩子如何礼貌地拒绝他人，比如我现在不想和你玩，等等。
帮助被拒绝的人
教孩子面对不同情况的莫里森说:父母告诉孩子参加别人的游戏时，可以和你们一起玩吗？父母可能会假设其他子女同意，但其他子女往往会拒绝你的子女的参与，所以需要提前告诉你的子女如果他们不同意你的参与，没关系，我们可以玩其他的。
正面说明孩子遇到的拒绝，并不是要求其他孩子一定要和孩子一起玩，但是不想让孩子面对拒绝的时候很沮丧。当孩子遭到拒绝时，告诉孩子“他现在不想跟其他人玩，可能过一会就不会拒绝你了。”