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方法2:这个阶段是女孩良好习惯的形成期
8~12岁的阶段是女孩良好习惯的形成期，如勤奋、讲卫生、守时等。因为女生的行为容易在好坏之间徘徊，这时候父母就需要给她制定一个明确的家规了。9岁的少女已经有选择家务的能力，可以在父母的注意下完成。11岁的少女在规则规定的时间内不回家的话，父母有必要让她知道要遵守约定。
少女珊珊放学回家后，总是扔外套，第二天早上不是找外套浪费时间，而是外套皱得很厉害，她很不高兴。为此，妈妈给她制定了一个规矩：外套脱下来要挂在衣架上，否则就要被放进一个“遗忘箱子”，并且一周后才能穿。
一次，妈妈给珊珊买了一件新外套，珊珊穿着去学校引起了很多羡慕的目光，所以珊珊爱不释手这件外套。但是放学回家后，她忘了规则，把大衣扔在客厅的沙发上。
第二天早上，珊珊收拾好去学校的时候，发现心爱的外套不见了，所以说:妈妈，我新买的外套怎么样？你昨天把它放在哪里了？”妈妈问。
“我好像放在客厅的沙发上了吧！
对不起，宝贝，按照我们的规则，那件外套必须在忘记箱子里呆一周。你可以去衣柜里找别的外套。妈妈认真地说。
没办法，珊珊穿着旧外套去学校，之后扔外套的坏毛病确实改变了很多。
给这个年龄阶段的女孩一个规则，并且确实按下它，女孩可以纠正很多坏问题。此外，了解这一规则后，父母也可以有意识地在这个阶段培养女孩的好习惯。
方法3:正确对待性骚扰
一般来说，女孩在10多岁时对男孩、自己的身体和与性有关的问题感兴趣。随着生活条件的改善，女孩子的第二性特征也开始过早来临，乳房开始突起，也有经历月经初潮的人。
也是这个时期，女孩子容易受到性骚扰，同龄的男孩子向突起的胸部指出要点，当然也有不伦的大人和不法分子在打她们的想法。
由于此时的女对性不了解，受到骚扰后，女生的心理往往会受到很大的伤害。例如，12岁的少女放学后突然出现的几个男孩撕开衬衫，从那以后，她不是找借口不去学校，而是拒绝去学校。
更让女孩子的监护人担心的是，女孩子没有正确的自我保护意识，遇到性骚扰等事情，她们经常害羞地向父母说话，有时也会自责，她们说:我是个坏女孩吗？”当然，这对女孩的成长是一个很大的障碍。因此，在这个时期，父母有必要让女儿知道性知识和自我保护知识。
晓旋的父母在晓旋12岁时，就这样教育了她性知识和自我保护知识。他们以建议的形势告诉晓旋:
不要和陌生人一起去，特别是不认识的陌生人
在学校，必须和伙伴一起去厕所
谁都不能脱衣服。包括好朋友、老师、父母认识的熟人在内，当然，父母为她假设了很多情况，告诉她遇到这些情况该怎么办。如“如果一个男生在他父母不在家的情况下，要你和他一起回家，你会怎样办？”“如果一位跟父母很熟的叔叔要你坐到他的膝盖上，并很长时间不让你下来，你会怎么办？”“如果有人让你脱掉衣服，你会怎样办？面对这些情况，晓旋父母给她的答案只有三个:不，逃跑，告诉大人。
当这个阶段的女孩了解了一些性知识后，她就会有一定的自我保护意识了；当女孩掌握了一定的自我保护知识后，再遇到一些性骚扰的事情，她就不会只会害怕，而忘记了说“不”或采取一定的措施来保护自己。
当然，女孩了解了这些后，即使真的遇到性骚扰的事件，这对她的心理伤害也不会那样大了。