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婴儿学会了自己走小腿开心以来，他有时会引起我们头痛的状况，头痛会引起头痛，有时会改变角度来考虑，孩子的优点和缺点被认为是湿的，比如表面上淘气，实质上可能包含很多潜力。
每个孩子都有淘气的缺点，但不妨碍成为英才，重要的是父母的教育培养。
潜力1:绘画
淘气的表现:刚入住的新房子，不知道什么时候客厅的墙上有几条长短粗细的蜡线。每天父亲发现后，在愤怒中挥舞巴掌，每天PP来了好几次。要知道这的装修每天父亲凝结了3个月的心血，就这样被淘气的婴儿破坏了。之后，母亲问为什么每天都这样做天天委屈地说幼儿园里的墙就是彩色的，他想把家打扮得和幼儿园一样漂亮。看着天天红红的小PP，爸爸觉得有点后悔当时不应该这么冲动。
发掘方案:首先安抚悲伤的婴儿，他一定画得很好。其次，让孩子理解绘画要选择地方，即使打扮自己的房间，也要先问问父母。然后给宝宝准备足够大的纸和笔，满足宝宝想画长线的愿望。对于孩子来说，爱好就是学习绘画的启蒙，如果父母一直对他的涂鸦抱怨不已，那这一点绘画智能就很有可能被扼杀在摇篮里，所以看见孩子画在墙上的“拙作”，父母先要保持冷静，问清楚以后再做判断。
潜能二：舞蹈或运动
捣蛋表现：妈妈下班回到家，就被房间里的场景吓了一跳，她发现自己的大床上有3个小姑娘穿着鞋在蹦蹦跳跳，除了自家的丫丫，还有同个小区的2个小女孩，空调毯不知何时变成了大家的跳舞裙。而保姆周姨却在外面看电视，她尴尬地说：“我不知道你这么早回来，我打算在你回来前收拾好的。妈妈生气冲进房间，一下子把三个孩子带到地上，女仆受到了坚实的训练。
发掘方案:母亲喜欢清洁，但也要原谅女孩子的淘气。结果，女孩子喜欢唱歌跳舞也很正常。因此，挨骂会影响孩子的心，孩子的玩耍可能会停止，但她可能会以更顽固的姿态面对你的粗暴。所以，不仅要告诉她不要把床当舞台，还要创造条件让她舒适地玩。例如，购买充气垫，让女孩在垫子上玩，带女孩去孩子的舞蹈班，带她去运动学校，看看是否有舞蹈和运动才能。这种智能就是这样开始培养的。
潜力3:科学技能
淘气表现:欣欣的祖父家养着很多植物，有高芋头，有美丽的四季海棠，有石榴和绿色富贵竹。每次欣欣围在祖父身边，看到祖父把植物搬出去，浇水，松土，两只手偷偷摸摸，他总是惹麻烦，让祖父哭笑不得。有一次，我们发现海棠的盆里有热气。过去，我们看到我们喝的所有温开水都倒在海棠的盆里。这是我们祖父最喜欢的海棠花，所以他为欣欣立了一条规则——不要靠近花草，否则他会打屁股。
发掘方案:这种处罚似乎更加严厉。从另一个角度来看，欣欣并不纯粹是淘气。那天，他听说爷爷嘴里咕咕地给植物浇水，去了“捷足先登”。至于温水，更是宝宝的好意。“妈妈说小朋友要喝开水。”欣欣自己这么解释。因此，作为父母，不要对孩子失去耐心。在你的引导下，婴儿出格的行为也很容易说明。欣欣的爷爷如果愿意教欣欣一些基本的常识并给他实践的机会，欣欣一定会乐于学习。一个愿意探索植物生长奥秘的孩子很可能长大后成为科学家。
潜力4:逻辑探索能力
淘气表现:扬扬喜欢各种汽车玩具，但得到的玩具最后不幸:落下七零八落“尸体横向变野”。父母怎么说服，他还是我素。那天，把生日阿姨送来的遥控警车弄坏了。父亲一口气告诉我，扬起哭泣，父亲也头疼。
发掘方案:喜欢拆东西的婴儿头痛，看到好东西变成零件堆，理性的人会感到生气。但是，这是婴儿的杰作，不能用大人的眼睛来判断好坏。因为有好奇心，所以婴儿会这样做。如果他没有教师的话，你家一定有天才。所以，看到婴儿绕道拆卸好东西，最好给婴儿买专用的拆卸玩具。喜欢拆拆装装的宝宝往往逻辑能力和探索能力都很强。
潜能五：交际智能
捣蛋表现：佳佳简直是个小事儿妈，无论发生什么事都要挤着小脑袋搞清楚。成年人聊天，她不知道是非也要参加。佳佳大胆不怕出生，特别喜欢去别人家，连吃饭的时间都拒绝回家，多次在别人家吃完晚饭，让平时工作规则的父母们感到尴尬。我不知道怎么生了这么热闹的孩子。所以现在只要佳佳提出要出门玩，妈妈就不客气地说：不行！佳佳哭着。
发掘方案：也许父母觉得孩子“太野”，反过来看佳佳是个性格活跃的孩子，只是缺乏一些引导，容易让人觉得没“教养”，父母是不是也要找找自身的原因呢？现在的社会，人际关系是大学的问题，佳佳可以在别人家吃晚饭，这表明她还是个可爱的少女。所以，如果对方的父母不介意的话，也可以找机会让孩子回家玩，佳佳做东。这不仅增加了孩子之间的交流，父母建立了感情平台。劝父母不要把孩子管得太紧，以免失去交际智能的培养。
潜力6:动手能力
淘气表现:奇奇喜欢“玩家务”。每次母亲包饺子，他都喊着要参加。母亲总是奇怪的障碍自己一个人动手，奇奇偷偷拉着小面团在手心里玩，母亲发现时把面粉揉成黑面团，奇奇还在打扫地板，结果没有打扫地板，却把垃圾桶翻了过来。母亲做了很多家务。所以妈妈对奇奇说:走开，再惹妈妈麻烦就打你！”
发掘方案：为什么妈妈不能对奇奇的热爱劳动耐心些呢？有很多父母都在抱怨孩子太懒，什么家务都不会做，那么孩子表现出劳动的主观能动性后，妈妈为什么要粗暴对待呢？请给婴儿做“玩家务”的机会。表扬他的进步，不是选择他的不足，而是要知道4岁的孩子拿着比他高的扫帚扫地是很辛苦的。他的样子虽然笨拙，但也不失可爱，只要你冷静下来认真欣赏就会这样发现。婴儿的劳动智能只能在你的引导和耐心下慢慢培养。
潜力7:观察力
淘气表现:女孩一苏的记忆力和观察力非常好，她经常发现大人说话的漏洞，乐于“纠正”大人的口误。长期以来，她养成了“小大人”的脾气，不分场合发言，家人都认为苏聪明地接受了她的“教导”。但是，上次苏先生和母亲遇到了母亲职场的领导人，苏先生纠正了领导人的半吊子普通
的话，最后领导人尴尬地离开了，母亲也很尴尬，谁让自己的孩子认真，越想越生气，她回去把苏先生数得很厉害，今后在家里也不能大嘴巴
发掘方案：孩子的世界很单纯，她并不知道如何对外人察言观色，这个尴尬其实也是你自己造成的--平时的不作为。如果转念想想就应该表扬她的细心观察，在日常生活中有了她的监督，也给生活增加了不少乐趣，同时可以使成人注意自己的言行规范，从本质上说，这是件好事。当然，大人在平时生活中掌握好挑刺的度，有些尴尬就可以避免。毕竟大家见多了小迷糊宝宝，这样心肝灵清的宝宝很讨人喜欢。所以不要因为我们自己的尴尬而呵斥宝宝，从而使宝宝失去观察智能的锻炼。
温馨提示
顽皮的孩子总会出其不意制造出考验家长修养智慧的事情。看到惊人的评论，90%的父亲在某个晚上产生了把孩子从窗户扔下来的想法。这恐怕可以笑，但确实很多父母对孩子出格的行为有过激的感情和语言反应。冷静地想想:没有完美的人，没有足够的钱。如果我们能从负面事件中发现积极的一面，这也是生活的快乐。这个阶段的孩子因为生活经验和各种常识的储备不足，行动虎头蛇尾，似乎还不够。他们的自理意识的萌芽和发展，离不开家长的勉励与教导。粗暴地把孩子拉到一边，剥夺在错误中学习的权利，孩子的自信和感情会受到很大的打击。这样对他的发展有什么好处呢？