-
1．加强人生观教育
家庭教育绝非智力教育和督促学习。在丰富多彩的家庭教育内容中，有一点非常重要，那就是父母应在生活中有意识、潜移默化地培养孩子良好的习惯和正确的人生观、价值观。
一个人如果没有通过有效的教育树立正确的人生观和价值观，便会在放任自流中形成不良习惯和错误观念。许多孩子不良恶习和错误观念的形成，正是由于家庭教育的偏差和父母的失职带来的。
2．加强社会实践教育
绝大多数家庭，父母一味要求孩子学习，从不带孩子进行适当的社会实践，孩子对现实社会知之甚少。不知道生活的现实性，就不懂得珍惜学习的机会。
许多孩子因对学习意义缺乏正确认识，对社会缺乏了解，又受到“学习无用论”的影响，出现“弃学从业”的想法。想要孩子断了打工念头，珍惜学习机会，就该给孩子创造适当机会接触社会，了解生活。
许多西方父母，要求孩子在假期打工挣学费，一方面锻炼孩子的能力，培养孩子的责任感；另一方面让孩子了解了社会，认识了生活的不易，从而认识到学习的价值，学会珍惜。这种做法值得中国父母思考、借鉴。
对于许多孩子“不想上学，想打工”的想法，建议父母不要一味劝阻。应告诫孩子打工的不易、生活的艰辛，如果孩子还是不愿放弃这种念头，不妨让孩子假期在家乡找一份临时工作，从实践中了解社会，了解现实。
3.父母的主动性要增强
如果有机会，父母可以带孩子去企业或公司尝试应聘或参观学习，让孩子了解想要社会认可需要哪些条件。通过这种方式，可以让孩子认识到知识和能力的可贵，这比父母枯燥说教有用得多。
父母也可以在确保孩子安全的前提下，带孩子去餐厅、工地访问，参观或实践，让孩子体会体力劳动的艰辛和生活的不易。
当孩子经历挫败时，父母千万不要嘲笑孩子，要鼓励孩子重新认识自己、重新面对人生，并和孩子认真谈一谈人生的意义和学习的价值。父母还应积极评价孩子在社会实践中付出的努力，鼓励孩子将这种努力运用到学习中，为将来真正走上社会打好基础。
其实，锻炼孩子的各种能力，培养孩子的责任感，让孩子了解生活、懂得珍惜，这一切比一味埋头读书重要得多。
值得我们注意的是：想要孩子热爱学习并取得良好学习效果，父母要做的绝不是代替老师教学，也不是买书、报班，或是找补习老师帮孩子做题目，更不该拿着棍棒站在孩子身旁逼迫孩子。上述做法看似有点用，但都是治标不治本。