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防患于未然也包括了对孩子的教育。父母在将孩子引向正道的过程中，也需注重对其内在觉知的培养。
有些人在孩子的成长过程中不排斥体罚，但是，相较于此，培养孩子的自我控制能力、思想、纪律意识显得更加重要。以下将提到的一些教育孩子的方法不仅仅是反对体罚或变相体罚，而是有助于培养孩子形成纪律意识的更有效的管教方式。
1.超时管理。
这是对2-5岁的孩子很普遍的一种教育方式，通常在孩子情绪激动或之类的时候，让孩子独处一小段时间，短则几分钟即可。尽管这方式较普遍，但也常被误会并误用。很多父母觉得这种方式的目的是惩罚，尽管育儿专家们不赞成这么理解。
这种方式的原理在于，当孩子们发脾气，缺乏自我控制的时候，他们往往感到害怕，如果能让孩子静下心来，给他们一个空间平复情绪，他们则比较能恢复状态。因此，这样的方式比较能帮助孩子自发得调整自己，而不是依赖于大人们通过打屁股之类的方式让他们明白整理。
2.分散注意力。
父母常用这样的方式变相阻止孩子的不好行为。比如，当父母发现他们的小家伙想做的事情不太被接受时，会给他们一个更有趣的建议，如一起读童话书、唱歌、坐摇椅等，直到他们忘了之前想做的事情，并且通过分散注意力，父母们确保孩子不会再想起之前的事。分散注意力的方式依赖于小孩子的注意力集中性较短，当孩子长大后，这个方法就不适合了。
3.解释原因。
不是只一味和孩子说结果，而是向他解释形成结果的过程中，会发生些什么，以及采取何种态度应对。通过耐心的解说，让孩子明白更多的“为什么”。
4.以身作责。
父母对孩子的身教大于言传，同时在与孩子的沟通过程中，对于自己的不足甚至错误无需遮掩。在教育的过程中，以及对于孩子性格的塑造，这期间父母真诚的态度能够感染孩子。
5.称赞与奖励。
一般而言，正面教育好过体罚等负面管教，父母对孩子的肯定优于朝他们愤怒得朝他们发火。此外，奖励也分为外在与内在，可以在物质上奖励孩子，也可以奖励他们书、兴趣，亦或真挚的称赞。但值得注意的是，不要让孩子通过奖励而产生错误的金钱观念，
6.适度的责备。
如果称赞与表扬是强心剂，那么适度的责备便是警醒剂。但是，如果责备过度，那么反而很难起到效果。“度”的把握很重要。