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现在的社会是一个全民娱乐的时代，通过互联网我们无时无刻不与人联系着，我们害怕无聊也拒绝无聊。而教育专家说，孩子需要感到无聊，只有这样才能够激发他们的创造力。孩子们需要通过不断的自我反省和充实才能达到一种从容应对无聊和孤单的状态。
教育专家说，家长应该允许孩子有时感到无聊，这样会培养孩子的创造能力。
萨里特·贝尔顿博士接受BBC新闻网采访称，如果孩子持续的保持活力积极有可能会阻碍他们的想象力的发展。
她询问过作家米拉和艺术家佩里为何无聊能让孩子更有创造力。
米拉说，是无聊让她开始写作。佩里说，那是一种创造性的时刻。
英国东安格利亚大学教育学院的主要研究人员采访了大量的作家、艺术家和科学家关于他们在无聊期间的惊人创造力。
她听说米拉出生在一个小镇，很少有什么事物让她分心，她在那里长大。
贝尔顿博士说：“无事情可做的状态就会让她和平时不会交往的人交往，做在其他情况下不会做的事。比如和街区的老人们聊天以及学习烤面包。”
“无聊总是与孤独相联系，米拉小时候总是朝着窗外的田野和树木望去，她看着天气和四季的变化。”
“不过重要的是无聊让她开始写作。她从小就开始记日记。她会写她的观察、小故事、诗歌和对别人的谩骂。早年的积累造就了今日的作家。”
反省
一位成为了作家的喜剧演员说过：“人生的空白页和孤独感是伟大事物的前奏。”
佩里说，无聊对于大人来说也是件好事：“当我慢慢变老时，我会非常欣赏自省和孤单，它会让我们有创造力。”
一位研究脑部退化的精神病专家苏珊·格林菲尔德也接受了采访。他说他曾经遇到过一个小女孩出生在一个贫穷的家庭而且直到13岁才有兄弟姐们。
“她总是以编故事自娱。她会给自己编的故事画插图而且经常去图书馆。”
贝尔顿博士是研究情绪和行为对学习影响的专家。她说，无聊是一种非常不好的感觉，现在的社会已经发展成一个人人都希望被陪伴和刺激的状况。
充实自我
但是，她提示到想要有创造力就“要能够自我刺激。”
“自然给我创造空间，我们试图去填满它。”她说：“一些内心没有丰富资源和强大定力的年轻人就没有处理无聊状态的能力，他们就会选择去撞公共汽车亭或者飙车。”
米拉说：“我选择写作是因为没什么需要去证明的，没什么会失去也没什么能去做。”
贝尔顿博士总结说：“为了能有创造力我们可能需要放慢生活的节奏，也可以让自己一段时间不上网。”