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童年的生活与记忆陪伴孩子的一生，即便长大后成为一名成年人，他仍然会情不自禁得回想起儿时的时光，尤其当他有了自己的孩子后，更加会时常回忆曾经那个小时候的自己。父母应该为孩子的童年谱写怎样的记忆？那些个小元素又是如何组建的呢？
有的父母担心孩子太小会害怕，所以买回整套的洋娃娃与孩子作伴。事实证明，有的时候这些小人儿确实帮助孩子分担了恐惧的心理。当夜晚降临，当害怕的念头出现，孩子们会试着与洋娃娃耳语，分散自己的注意力，将恐惧的心理弹回去，并且期待这些担心在白天的时间里统统消失。
待到后来，孩子们可能会不记得自己当时担心、害怕的理由，以及为何需要洋娃娃的陪伴。可以肯定的是，无论理由是什么，一定有办法克服。
父母对未来的憧憬包括孩子的记忆
作为父母来说，同样承担着如同无底洞一般的压力，紧握着每天日常生活的一切，对于未来充满了无尽的憧憬，还有必要的担忧。有的时候，父母们难免会思考，在孩子的心中，会为爸爸妈妈塑造出怎样的形象，难道是压倒一切的专制暴君－比如，每天对着小家伙们唠叨：别把沙发当成蹦蹦床、喝牛奶别发出咯吱咯吱的声音、别坐在你妹妹的头上、把豆子从你的鼻孔里拿出来……或者，在孩子们的童年回忆中，是否还包含了欢笑与爱？
孩子构建的童年未必一直维持着“平和欢畅”，当然更不可能完美，但是从本质上说，必然是以安全与爱作为核心，引导孩子拥有快乐，并且长大后能更好得适应社会打与坚实的基础。
但是，孩子对童年的这场回忆必然是这些年的总和、总体，构成了一幅回忆的完整画面，而非某件个别的事件。当然，也有孩子会将记忆分成一些些片断，但一系列的个别画面不会成为总体的童年回忆。
各种元素相加＝童年回忆
然而，孩子对于童年的记忆有时呈现出随机管理的形成。
在有些孩子的脑海里面，对于老师的某次责备印象特别深刻，他们甚至能够记得当时被训斥、或者老师与他谈话时的每一处细节。也有些孩子，对一次愉快或不愉快的用餐经历，自己的喜欢的衣着打扮记忆犹新。
根据一些家长的回忆，他们对自己父母的印象有时会停留某件事上，而其成为童年记忆中一段时间的主画面。
有父母幽默得表示，期待孩子长大之后，回想起儿时听到母亲用五音不全的音调为他唱童谣时，依然能够会心一笑；当父母感谢长大后的孩子为他们烹饪一桌美味的饭菜时，孩子则回答：这是小时候你们教我的。家长们不希望在孩子长大后对童年的回忆仅限于好或不好这样简短的评论，而是落实到具体的事务当中，哪怕是偶尔的无聊，也希望一系列的事件充实了小家伙的童年时光。