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处在3～六岁年龄层的孩子，心理状态的随机性很强，自身控制力较弱，经常一件事没做完又惦记着做另一件事，看起来做事杂乱无章无童，欠缺逻辑性。孩子应培养做事井然有序的良好的习惯，这类习惯养成与父母的教育是密切相关的。
1、创建有效的作息制度
有规律性的生活是塑造孩子做事有条理的关键前提条件。父母应依据孩子的年纪特性和家庭条件，把每日醒来、入睡、玩游戏、看动画、学习培训及家务的時间都固定不动出来。教孩子做事时，一定要交待清晰什么时候去做什么事情，怎么才能搞好这件事情，应留意些什么问题。保证规定确立，查验立即。
2、塑造孩子做事有条理的习惯性
父母应当随时随地留意观查孩子，看一下他做事是不是有纪律，是不是了解先干什么，随后再干什么。仔细观察，假如发觉孩子这些方面能力较差，应该马上给他们强调来，并对他说不管做啥事都需要按流程进行，做完一件事再做另一件事。如果有很多事儿要做，务必先分配好次序。如周末，父母给孩子明确提出哪一些事是务必要做的，随后让孩子自身分配能够让它用画即将做的事及顺序表明出去。一次次地加强长此以往便会培养做事有条理的习惯性。
3、父母要言传身教
俗话说得好：唱哑噪子，比不上作出模样。父母要以身作则，言传身教，做一切事儿都需要主要表现出一种明显的使命感，以尽职尽责看待工作中的心态危害孩子，如在家里做事时积极勤劳，有条理，脏衣服不乱塞乱堆，换下就洗，工作前一直将屋子整理齐整等，为孩子塑造优良的楷模。
塑造孩子做事有条理是一个悠长的全过程，只需父母坚持不懈规定，不断加强，持续鼓励并多方面催促正确引导，就能使孩子培养做事有条理的良好的习惯。