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玩具还能推动宝宝语言表达方式的创设。如在玩“小猫钓鱼”这套玩具中，“饵料”、“钓竿”这种玩具的标记标志能够让宝宝对文本的实际意义有基本的了解，而像拼音类玩具、数一数类玩具等，能够立即锻练宝宝对书面形式文本的理解能力。
在玩各种各样玩具的全过程中，宝宝以实际的认知和姿势，应用栩栩如生、实际的语言表达创造性转换语言表达，进而发展趋势了以语言表达为中介公司创设的对现实世界的认知能力与了解。因而，父母要灵活运用玩具训炼宝宝的语言表达能力工作能力。
推动宝宝想像力的发展趋势
玩具具备虚构性或代表性的广泛特点，并以“装作”为标示，给宝宝给予了想象的充足随意或室内空间。宝宝与玩具触碰的全过程中常常产生以物代物或者以物代人的状况，即把玩具做为现实生活中真正存有的物件或人。父母要做玩具的“用心”，深思熟虑玩具的使用方法，启迪宝宝的想像力。