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早前，曾有研究指出人在兄弟姐妹之间的出生排行或能影响一生的性格和命运。近期美国相关专家发现，为人父母后，人们可能因为自己的出生次序所造成的特殊性格，影响到对子女的教养理念。
专家认为，每位孩子都具有天生的才能和性格特质，父母亲若常以自己排行的性格，要求所有子女都要达到标准，或许将因此阻碍了他们原本的才能发展，也阻碍亲子间和谐关系的建立。
以下是心理专家给为人父母的建议：
1、长子女：通常具有领导才干，从小必须帮助父母照顾年幼弟妹，因此培养了较高的领导能力。老大一般温顺随和，但随着弟弟妹妹的出生，可能因为受到忽视而失去安全感。
专家建议：父母在其他子女出生后，要给予充分的关爱，长子女就会扮演好哥哥姐姐的角色，变得有责任感、并成为未来的领导者。
2、排行中间子女：性格内敛，容易抑郁。因为排在中间的位置，所以即不会获得领导权，又不会得到家长的偏爱。他们习惯将自己的想法藏在心中，不说出来。中间子女通常习惯与其他兄弟姐妹共同分享父母的关爱，因此显得较易分享与合作。
专家建议：作为父母，应该多陪陪中间的孩子，要把爱平均分给他们，并要擅于挖掘他们天生的才能，不是一味遵照老大的路前进。同时，避免把他们和老大作比较，这可能会造成反作用。
3、老小：他们出生就是全家宝贝的对象。作为家中的老小，他们会更有自信。但父母过于宠爱、保护，反而容易导致其能力发展较慢、适应不良，有些甚至对金钱缺乏控制观念，任意挥霍金钱。
专家建议：父母平时不要宠坏小孩，所有的孩子都要在家中担当一份责任。即使他们年纪较小，也要找一些简单的事情让他们独立完成。
4、独生子女：通常与长辈相处融洽，由于从小环境没有年龄相近的孩子，他们往往培养了超出年龄该有的成熟度，善于社交，语言表达也显得早熟。孩子通常也拥有长子、女的性格特点，如做事倾向完美主义、抱负不凡，自尊心高。
专家建议：独生子女因为从小缺乏同侪和玩伴，较易有孤寂和不安全感。让他多专注于同侪团体的活动，并鼓励小孩的同学或朋友来家里过夜或短暂与小孩一起生活。
教养方式受父母出生排行影响，无论是有意还是无意，父母亲常常认同出生排行和自己出生顺序相同的孩子。例如，父母是长子女，可能会以他们完美主义的想法，强加在孩子的身上，坚持孩子们实现难以完成的标准。
因此，当父母亲的人，应先观察自己排行的性格特质，即使孩子行为无法满足期待，是否仍强加这些在所有的孩子身上，也唯有如此，才能让孩子在更广阔的空间，发展天赋和挖掘尚未发现的才能。
另外，家中每有新生儿诞生，父母亲也必须重新调整对待较年长孩子们的教养方式。