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有些父母为了训练与培养孩子的独立自主能力，认为采取较为自由的管教方法是很好的方式。但有研究显示，最佳的管教方式应根据每位孩子各自独特的性质而定，有时候采取自由放任的管教方式，孩子大胆不快乐，反会会变得更加焦虑沮丧。
管理孩子也讲因材施教
专家表示，倘若父母亲对缺乏自制力的孩子施以“自由放任”的教育方式，反使孩子感到焦虑。反之，对于自律性良好的孩子，如果不让他拥有较多的自主权，也较易导致孩子出现负面的情绪感受。
此报告的共同研究人员之一，美国华盛顿大学教授蕾桂表示，如果母亲采取适合孩子个性的管教方式，孩子出现焦虑不安情绪的机率比采取不适合管教方式降低一半。
这份报告的研究对象为美国华盛顿州西雅图校区附近的214对母子，孩子们是三到五年级的小学生，平均年龄9岁。
研究人员连续三年，每年一次拜访这些家庭，调查母亲的管教方式，并藉由孩子所填写回答的问卷答案，用以衡量并评估孩子的个性发展特征以及他们出现负面情绪的机率。
研究人员特别观察母亲给予孩子的独立自主空间。例如母亲对待孩子态度之热切或冷淡程度，以及母子对话时，母亲容许孩子主导发言权多寡等等。另外，研究人员也要观察孩子们控制情绪和行为的能力。
不过，研究者坦言说，此份研究也存在了某些不足之处，包括从这些接受调查的家庭中，有父亲参与接受调查的只占40%，很多是只有妈妈的单亲家庭，所以研究主要是偏重在母子的互动关系上。
另外，那些适应母亲管教方式良好的孩子，是否在课堂上或游乐场上也同样适应良好，也未加以探讨。
如何找到适合孩子的管教方式
那么，如何能找到最适合孩子的管教方式呢？蕾桂教授表示，虽然是孩子的父母，但很多家长不了解自己的孩子。
仔细的观察你的孩子，看看他们是否能够控制自己情绪，不意气用事？面对不想做的事物，是否会设法尽力做好？当心情不好时，是否会牵怒他人，口出恶言？
如果答案是肯定的，那么你管教孩子大可采取“自由放任”的方式，如果答案是否定的，可能就要采取“恩威并济”的教育方式。给予孩子明确的规范与目标，并严格实行。