-
音乐在人们的生活中一直扮演着非常重要的角色，演奏乐器，不仅可以帮助有残障的儿童，如自闭症和阅读障碍的孩子，也可帮助正常孩子的教育。
研究表明，学习任何一种乐器都可改善记忆和语言技能，提高学习者的智商。演奏乐器的学生的数学成绩和IQ水平已经证实比没有参与任何乐器的学生略高。
儿童学习乐器智商更高
心理学家用一组学习乐器的学生群体和另一组没有学习乐器的学生群体来进行研究比较。通过简单的测试，要求这两个群体的学生背诵他们先前记忆读过的单词。研究表明，有学习乐器的学生比没有学习乐器的学生能够记住更多的单词。
心理学家表示，无论学习何种乐器，从弦乐器中的小提琴、大提琴，到打击乐器之一的鼓，都可以提高人的大脑与双手的协调性，令精神集中，增强记忆力和节奏感。
节奏感强 智商更高
曾经有瑞典的科学家对儿童智商与音乐节奏的关系进行了相关研究，结果证明具有良好节奏感的人智商水平会更高。研究人员还发现，在一些击鼓表演中表现最出色的人，他们的智力通常也会比别人高出许多。
据《每日科学》报导，瑞典卡罗林斯卡研究所和默奥大学的研究人员表示，普通智力及节奏感和用于解决问题的大脑部位之间有着密切的联系。这一结论出乎了人们的意料，因为人们通常会认为按鼓点敲击并不需要过多技巧性的技术。
负责这项研究的佛瑞德里克.乌伦说：“这非常有趣，因为击鼓这项任务根本不涉及解决问题的能力”，“当人们维持稳定的击打，可观察到大脑活动的节奏精确性对一个人解决问题的能力也很重要，如同进行智力测验。” 他还说：”我们都知道，对于信息处理和学习过程，神经元活动在毫秒级水平的精确性至关重要”。
一脑多用 帮助开发记忆力
伦敦大学退休教授约翰.简金斯也表示，经常听莫扎特的音乐可促进儿童的智力发育。
学习音乐还可以帮助学生开发一脑多用和增强空间记忆的功能。例如学琴者可以一边看谱，一边弹奏。
学习音乐就像是学习另一种语言，它拥有自己的符号和文化。当学生加入一个乐队时，它也能增强学生的创造力和社交能力。
学习音乐可以作为职业道路，也可以当作一种业余爱好。但有一点是肯定的，它可以为听众和表演者带来快乐。