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人很容易习惯对小孩子这样说话：“你想坐下来吃午饭吗？”，“我们现在穿衣服吗？”，“你想小便吗？”。但是问题是，孩子们（尤其是一到三岁的孩子）的回答往往是“不要”。有些人认为，没有选择反而是更好的。
当吃午饭的时候，带你的孩子去餐桌旁，还聊着之前和孩子聊着的事情。当你看到孩子想要上厕所的时候，你可以直接把他带到厕所去。
处理过渡
每次当你要让孩子停止干一个他感兴趣的事情时，你可以用下面的方法转换。
● 当十五个月大的孩子在吃饭的时间玩空心木块，你可以让他拿着木块来到饭桌前，然后把木块拿走，把勺子递给他们。
● 如果你的两岁的孩子在睡觉的时候玩玩具狗，你可以对他说：“让我们把小狗狗放到被窝里面睡觉吧。”
如果你对孩子正在做的事情表示出兴趣，这将有利于安抚孩子们的情绪。
如果宝宝正在用积木建车库，你可以对他们说：“快一点，我想在你睡觉之前看见里面是什么样子的。”这样的说法就比警告宝宝去睡觉好得多，也更能令宝宝接受。
其实做这些都需要父母的耐心，因为你不可能每次都成功。
不要给小孩子太多的警告
有时你可能会看到一到三岁的孩子担心有太多的警告。有一位有一个两岁宝宝的母亲经常会这样来管孩子：“你不能碰医生的灯，因为你会弄坏他，那医生就不能用了。”然后宝宝就会用担忧的表情看着灯然后低声说：“医生看不到了。”一分钟后，他可能试图打开门去街上，他的母亲就会警告他：“不要到门外去，你可能会走丢，妈妈就找不到你了。”这个新的“危险”就会一直在宝宝的脑海中盘旋，宝宝会重复：“妈妈可能找不到我了。”
其实，让宝宝听到这么多不好的事情是十分不利于宝宝的发展的。一个两岁的宝宝不应该时刻担心自己的行为会不会造成什么不好的影响，这是一个他需要自己去探索怎样做会发生什么的时期。当然，这不是说父母任何时候都不能警告孩子不能做什么，但是父母只有在宝宝做出了超出了他们的思想深度的事情的时候才应该给予警告。
不要给小孩子太多的解释
有些过虑的父母会给孩子解释他们身边所看到的一切。这样的话，孩子会慢慢习惯于父母对于身边的一切都做出解释，但是在解释的时候，孩子们往往会为了反驳父母的观点而问为什么，但是这并不是因为他们真的想知道原因。这样就会造成一系列毫无意义的争论和回答。而孩子并不会因此而学会变成一个谦和的人，也难以学会尊重他人。如果父母给孩子足够的空间自己思考，并且以友好而自然的方式教会孩子，那么反而能增加孩子的信心。
父母应该做什么
● 当你孩子小的时候，经常会因为一些有趣的事情转移自己的注意力，以远离危险。
● 当孩子长大了一点，知道了什么是危险的事情以及什么是被禁止的事情，你要提醒他什么是不能做的，并且分散他的注意力。如果他想知道理由，你可以简单的告诉他。
● 有时候孩子知道自己没有经验，就指望着父母帮他脱险。只要你能够机智的引导他，就能让他有安全感。