研究:婴幼儿彰显怜悯之心

研究:婴幼儿彰显怜悯之心

婴儿有同情心么?婴儿知道谁是受害者、谁是侵略者么?婴儿会同情受害者么?一个新近的实验,通过严密的实验设置已经表明,以上所有的答案都是肯定的。婴儿们已经能够分辨谁是侵略者谁是受害者,并且对受害者施以同情。虽然我们还不知道原因何在,却着实会让我们感慨宝宝的聪明!

一个新近的测试,根据在欺凌弱小的行为中,十个月的宝宝更喜欢受害者而不是侵略者的实验,得出了结论:婴儿一周岁之前就已经能显示出自己的同情心。这项发表在6月12日的美国医学会杂志上的研究,首次指出了儿童展示同情的年龄比先前研究发现的要早。同情,是一种关心他人的情感和感觉。

关于婴儿同情心的实验

因为10个月大的孩子还不能用言语来表达同情,所以京都大学研究员板仓商事和他的同事转而借助了婴儿大脑研究中常用的策略:使用简单的动画,以确定婴儿更喜欢哪个。他们向宝宝们展示了一个关于蓝色球和黄色立方体的动画。

其中一半的婴儿观看的短片中,蓝色球在屏幕上不停追赶黄色立方体,击打了它七次后才把它压扁在墙上。另外一半的婴儿也看了短片,虽然最后也压扁了,但是二者独立移动没有相互作用。

在某些情况下,“小霸王”和“受害者”的角色互换,所以黄色的立方体有时候是坏人。看完短片后,婴儿面前会有一个真的黄色立方体和一个真的蓝色球,并有机会去拿到他们。

那些看到一个物体击打另一个形状的20个婴儿中,有压倒性优势的16名婴儿会去拿受害者。相比较而言,如果物体没有相互作用,婴儿的选择基本上是随机的,有九个会去选择被压扁的物体,而另外11个则去选择没有被压扁的。

婴儿选择受害者的原因

这样的结果也可以被理解为,婴儿倾向于避开讨厌的人,而并不是因为他们同情受害者。为了排除这种可能,研究人对同样十个月的24名婴儿进行了第二次实验。这些婴儿看一个与之前的动画类似的片段,知识在屏幕上多了一个物体——一个红色的圆柱体。这个圆柱体是作为中立的物体存在于屏幕上的,它既不欺负别人,也不被欺负。

看完动画后,婴儿再次面临选择。12名婴儿可以从受害者和中立者之间挑选一个,另外12名婴儿可以从小霸王和中立者中间挑选一个。这一次,在从小霸王和中立者中挑选的12名婴儿中,有10个人选择了中立者。同时,在从受害者和中立者中挑选的12名婴儿里,有10个选择了受害者。

换句话说,即使没有小霸王这样一个婴儿们想要去逃避的角色,他们仍然会去选择受害者而不是中立者。

一个并未参与此次研究的哥伦比亚大学的研究婴幼儿认知的人员基·哈姆林认为:“为了得到证据这个研究做得太过了。”尽管如此,哈姆林还是认为,这样的发现是研究“同情”的重要一步。此前,哈姆林已指出, 8个月大的婴儿更希望看到违法者的惩罚,而不是被很好地对待。

质疑:动画的干扰因素

一些研究人员已经提出对婴儿认知研究中使用的动画的担忧,他们认为婴儿们也许会因为一些外在因素而被影响偏好,比如说,一个角色是否会跳动地与其他的不一样等等。板仓商事和他的同事们,通过确保动画角色跳动的速度等一致来达到控制干扰因素的目的。

虽然还需要很多的事实来确定婴儿会同情受害者的动机,但是哈姆林也提出,有许多例子可以来表明有些婴儿即使注意到了处于困境中的人,但是这些婴儿也会被这些问题所困扰。“这是一个非常抽象的情况,而这个是一个10个月的孩子所注意并且回应的么?”哈姆林说,“似乎在这种情况下是这样。”

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