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全世界大约有5000万儿童生活在矛盾冲突的国家，这些孩子没有机会接受教育，同时这个数字还在不断上升。这些孩子不能上学的原因大多是因为地区冲突导致学校停课和许多孩子们被强行应召入伍。“拯救儿童”组织也通过采访，让孩子们表达了自己的心声。
来自巴基斯坦的一所学校的女孩玛拉拉·尤萨芙第一次在联合国大会上公开发表演说，因为去年10月她在上学的路上遭到了持枪歹徒的袭击。今天是玛拉拉16岁的生日，而这一天已经被命名为玛拉拉天，以此呼吁全球的领导人进行全民教育。
无学可上儿童数量骤增
新闻报道事件中无法上学的儿童的数量在过去的一年中大幅增加，因为被袭击或者被招进武装组织。在面对叙利亚日益恶化的局势和担心南亚部分地区和撒哈拉以南的非洲地区女孩的受教育机会后监测工作有所加强。
在今天发布的一份最新报告，那就是战争和动乱对于儿童教育的影响，包括由联合国教科文组织发起“拯救儿童”而进行的新的研究，这项教育全球检测报告发现目前4850万生活在冲突地区的儿童无学可上，其中超过一半学生处于小学阶段。援助机构表明，叙利亚的冲突已经造成了事件报道数量的急剧增加。在2012年报道冲突事件的数量超过3600个，其中超过70%发生在叙利亚。
孩子们的话
“拯救儿童”组织已经掌握了第一手证据证明儿童被袭击而不能继续进行教育：
1.我上九年级了但战争让我不能毕业。我原本能够毕业，然后上高中，开始构建我的未来，但是不……我的未来毁了。—— 莫塔森，13岁，叙利亚
2.那天来了许多叛乱的人，他们毁坏了学校。他们进入校长办公室毁掉了一切也毁掉了学生的档案。——萨利芙，13岁，马里
3.村里的年轻人被招进游击队，我的表姐一个月前被骗进游击队，这一个月以来我都没有听到她的消息。—— 帕乌拉，15岁，哥伦比亚
“拯救儿童”新西兰的主管海泽·海登说：“教育给生活在世界最困难的地方的儿童一个更加光明的未来。在我们的报道中强调的是攻击，攻击这些儿童的未来，剥夺他们学习和实现潜力的机会。教室应该是一个安全的地方而不是遭受骇人听闻的罪行的战场。处于这样境地的孩子将会付出他们的余生作为代价。”