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对于社会来说，孩子是未来的主力军；对孩子而言，外部世界还仅仅为他们生活的一个小小组成。如何在孩子的成长过程中，帮助他们更客观、全面得了解世界，进而改变世界？是父母值得思考的问题。孩子的年龄并不完全等同于他们的能力与视野。
随着孩子渐渐长大，有家长反映，无论是择校，还是转学，都会考虑一个问题：什么样的环境更适合孩子的个性发展？得出的结论则是融合了文化、社会经济学、以及常规的多样性于一体的学校。世界于孩子而言，是一份不可忽视的组成。
很多孩子对这个世界、对人类抱持着极大的同情心，可是他们的思维暂时还未能跟得上自己的意识。在国外，有专门为孩子成立的慈善活动，用来帮助孩子建立社会行为的转变。这无疑为家长们提供了启发，并且发觉其实孩子可以参与很多社会问题的解决方案。
社会企业家及进取心
从孩子的视野出发，他们对待问题常常拥有富于改革精神的解决方案，而有的恰恰是成年人所忽略的部分。让孩子参与进这类事件的讨论，发掘他们的商业潜力，无疑是一次精彩的学习经历。并且，允许孩子发展超出他们年龄的思维方式，用来帮助别人。这类解决方案未必很复杂，但必定有思想，并且很积极。孩子可以通过自己的爱好、兴趣及创造力，实现某种助人为乐的行为，同时找出解决问题的方案。
提高认知度
当今社会，有不少懂技术的孩子们，所以以适合他们年龄方式来传播信息，无疑就很容易。视频编辑软件、社会网络、专门为孩子设计的博客，故而不难建立相关主题的网站。在网络暴力的同时，通过沟通技术的应用，以及与他们的联系，影响并实现积极的变化，同时有利于孩子的自身发展，包括他们的写作和创造能力。
与有影响力的人相结合
在孩子动力不足时会变得心灰意冷，这点不难被理解。通过与有影响力的人群接触、合作，让孩子发觉自己的声音比意识到的更加响亮、有力。无论是向地方报社发布社会问题，还是发送电子邮件，在推行文化交流的同时，让孩子感知到他们被肯定，甚至思想被传承。
志愿服务时间
有很多社区机构都有类似的活动，这是鼓励孩子学习包容，从更多方位了解外界的一种模式。同时，也为孩子提供了自我欣赏的契机。
整理、更新
在孩子的成长过程中，会累积很多的玩具、衣物、书籍，有很多他们乐于分享或转让给别的小朋友共同拥有的物品。因此，鼓励孩子整理并筹备货品出售，可以采取市场摊位或网络销售的模式。这样做的目的在于帮助孩子为自己设定目标，努力实现，同时协助他们集中注意力、提升行动力。