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随着孩子的成长，他们的个性和特点会展现出来，然而，随之而来也有一些问题。尤其是当孩子到了上学的年纪时，孩子自身存在的问题会直接影响学习的进程。因此，爸爸妈妈有必要在第一时间了解孩子是否存在学习障碍，并且想办法尽快解决它。
常见的困扰孩子的学习问题有：
问题1：难语症
难语症也被称为阅读障碍。刚刚上幼儿园开始学习阅读和书写时，孩子很常见的表现就是混淆字母“b”和“d”，还会把数字“6”当成“9”，把单词“on”和“no”弄混等等。很重要的一点是这并不是视力的问题，而是大脑的颠倒、反相或者将眼睛看到的信息颠倒过来。大多数孩子长到7岁的时候就会逐渐摆脱这种状态。:
难语症的另一种表现是大脑能很准确地识别眼睛看到的词语，却不能够及时将其与所对应的意思联系起来。有这种情况的孩子，阅读速度是很慢的，并且要反复读许多次才能够理解文章的意思。
问题2：书写障碍
书写障碍被称为书写困难，是由于难语症、运动协调性不好、理解问题的间隔过长等原因导致的。因难语症导致书写困难的孩子书写的文章中，会出现许多难以辨认的或者写错的词语。然而，运动协调性差或者视觉、空间知觉存在缺陷，这些问题只会影响孩子的书写，并不会影响拼写。
问题3：计算障碍
计算障碍也就是通常所说的在数学计算问题上觉得有难度。数学对于许多学生来说都是有难度的，但是计算障碍可能会给孩子理解基本的数学概念带来阻碍。
问题4：听觉记忆障碍
听觉记忆障碍包括对于一些单词或者声音的理解和记忆有困难。如果一个孩子在正常听到话语的时候不能记住一些关键的信息，这说明其记忆没有存储功能，而且也不能正确地破译听到的信息。此外，孩子听到词语的同时如果存在其他声音，那么孩子就无法正常记忆和处理这一词语。对于那些患有中枢听觉处理障碍的孩子来说，电风扇的嗡嗡声或者教室里正常的声音都会打扰到他们的学习。
问题5：注意力缺陷/多动症
多动症是常见的儿童神经行为障碍，4%-12%的学龄孩子都有多动症，患者通常难以集中精力做一件事，心态烦躁易怒，行动不定，学习存在困难。父母和老师首先要做的就是诊断孩子的症状，而这种诊断通常在孩子早期往往是难以进行的，一般6岁左右才能确诊。但近年来有不少研究显示，早期的观察和及早发现会让孩子的治疗效果更好。