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虽然中国式的家庭教育，多年来呈现出妈妈主导的趋势，但不可否认，家庭教育中老爸的角色无可取代。近年来，不少育儿专家开始呼吁，爸爸们回归家庭教育，主导孩子的成长大业，而妈妈则以细心辅，这样对孩子的发展更加有利。新研究也证实，老爸带大的孩子，在各方面表现都更出众，并且孩子步入社会之后更容易获得成功。由此看来，爸爸带孩子有诸多好处，然而糟糕的父亲教育却也带给孩子以负面影响，以下几类老爸，广大爸爸们可千万别做！
No1：教育缺席型
很多爸爸对于孩子的成长呈现出“不过问”的状态，究其原因无非这两种，一是爸爸本身工作压力大，比较忙碌，无暇顾及家庭和孩子的教育；二是妈妈主导孩子的教育工作，方方面面看起来做得有条不紊，爸爸没有插手的必要。其实，这两种做法都不科学。
孩子的教育需要爸爸扮演一定的角色，例如一些人生大事的抉择，业余兴趣的引导等等。即便工作再忙，也一定要花一些时间在孩子的教育上。一些日常生活的琐碎可以由妈妈来，但关键的一些事项，爸爸必须做好孩子的引路人。
事实上，缺少父亲教育的孩子性格上容易优柔寡断、胆小懦弱、自卑，这一点在男孩的身上表现得尤为突出，有些由妈妈主导教育的男孩甚至会出现性别认同上的偏差。所以孩子的教育，宝宝缺席不得！
No2：家庭暴力型
近日有人爆料，一位父亲在短短8个小时内暴打儿子17次。不管是出于什么原因，暴力手段绝对不是解决问题的最佳方式。孩子犯错在所难免，而小惩也的确能让孩子认识到自己的错误，但上升到家庭暴力的层面，完全没必要。
如果孩子有一位暴力的爸爸，通常孩子看到爸爸就像见到鬼一样，而且日常言行会想方设法取悦爸爸，这种性格在日后可能表现为孩子善于察言观色，擅长取悦别人。但同时也会带来一些问题，例如对他人的意见只敢恭维，不敢与他人产生冲突。当然，这种情况还可能会导致另一个极端，那就是孩子会成为暴力的主导者，日后组建的家庭也多见暴力现象。
No3：消极被动型
如果爸爸给孩子的感觉是被动的角色，例如妈妈凡事压爸爸一头，爸爸工作敷衍，生活不积极乐观，那么孩子在情感表达上可能会存有障碍。这种情况的负面影响表现在日后可能就是，孩子与他人之间的沟通较差。
好爸爸 孩子教育不缺位
很多父亲教育孩子都局限于条条框框，例如给孩子下很多规矩，搞得孩子这不敢那不敢，父亲就成为一种单纯的威严象征。往好的方面说，父母中孩子的确怕一个人，能被管得住了；可往坏的方面发展，孩子和父亲的关系可能就僵化了。
其实，教育子女不该拘泥于原则，而要学会灵活应变，注重教育的契机和方式。把每一次教育都当作是在和子女谈心，是把自己的情感传递给子女，那么自然而然孩子就能接收到你传达的信息。
慈母严父不见得对孩子好
很多人在谈到父亲时都认为，父亲总觉得子女哪儿都不好，子女做什么都要纠正。其实，这并非是父亲把孩子看轻了，只是把纠正孩子的错误当成了责任。当然，这种做法的确欠妥，因为管教除了需要严厉，还需要爱和沟通。缺乏沟通的管教，往往会让孩子产生逆反心理。
传统的家庭教育中，爸爸总是扮演着不可挑战的权威者形象。孩子做了什么爸爸会“指手画脚”，孩子想做什么还得通过爸爸的同意，孩子做错了什么需要接受爸爸的惩戒。这种父亲形象应该说是多种家庭的写照，但心理专家表示，爸爸更需要向孩子传递情感，一个架空的权威者形象，对于孩子的教育并没有益处。合格的父亲教育是以良好的亲子关系为基础的，而不是以规则为衡量标准。
爸爸何时插手孩子的教育
1.幼儿期
一般来说，爸爸真正插足孩子的教育要在孩子2岁后，因为在那之前孩子的眼里更多的是妈妈的形象。在中国，有些孩子甚至2、4岁还在吃母乳，和妈妈一起睡，拒绝爸爸和自己“共享”妈妈，不得不说，部分孩子的心理问题也由此而生。与此相对，在国外，2岁左右，父母就会让孩子独睡，作为一种促进孩子心理成长的方式，这种做法已经成为了共识。
2.儿童期
等孩子步入儿童期，此时父亲的教育重点表现在组建家庭的互动活动。想要父亲教育更好地开展，首先爸爸要给孩子一种印象：爸爸和妈妈感情很好。这样，对于孩子来说，他们会“爱屋及乌”。由此，稳定的家庭关系即可展开。
3.青春期
青春期似乎是出现父亲权威被挑战最多的阶段。孩子的独立性逐渐增强，想要用自己的行动告诉爸爸，自己长大了，自己能做主了，所以才会表现出一些出格的行为。然而，这在爸爸看来，孩子想要离开自己是多可怕的一件事，所以一般爸爸不会把孩子往回拉，而会任由孩子自己摸索，等到吃了苦头，孩子自然会回来。