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一岁大的孩子正处在身体各方面发育的初步阶段，该阶段的孩子动手能力如何？作为新手父母，你需要了解孩子动手能力的需求，以及如何培养训练孩子的动手能力，同时也简单地介绍一岁以后的情况。
一岁大孩子动手能力简介
一岁大的孩子正在练习及掌握大的动作技能，这让他们在单独动手或手眼一起行动时极易忽略更多微小的变化。这些也促使孩子的控制力更完善，精确度更高，特别是他们在玩弄物品并尝试着做些新的动作时。他们的探知欲得到了极大的扩张，对自己周围的世界也了解的越来越多。
在十二个月大的时候,使用大拇指和食指来拿取物品对孩子来说依旧是一个挑战，但等到一岁半的时候，拿取物品对他来说就简单多了。作为父母，可以多观察观察孩子拿取物品的动作以及孩子们竭尽全力来对一些动作进行组合和改变。
训练孩子动手能力的活动及游戏
以下游戏是这个阶段孩子们最喜欢的，同时还可以培养孩子们的动手能力：
A.堆四层楼高的积木，然后再推到它们；
B.给箱子及其他容器盖上盖子或者摘掉盖子；
C.捡球或捡起其他的物品；
D.旋转旋钮或给书本翻页；
E.用圆钉打孔；
F.涂鸦和绘画。
一岁多点的孩子训练动手能力的活动及游戏
这些活动不仅有助于训练孩子的动手能力，还教会孩子空间的概念，比如上，下，后，四周等等。当孩子两岁时，其身体的协调性有了很大的改善，他将会开始参与到更复杂的游戏中去，比如：
A.使用纸张来进行各种动物或图形的折纸游戏；
B.把大的方钉打进相匹配的孔中（相对于打圆钉，打方钉更困难，因为它涉及到角度的匹配）；
C.孩子可以堆五到六层高的积木；
D.把玩具拆卸后，再重新进行组装；
E.用黏土捏各种形状，玩偶。
提防左撇子及右撇子偏好
当孩子过完他的第二个生日后，你会发现孩子会经常表现出向左或向右的明显趋势，这就是所谓的左撇子或右撇子。但是，很多孩子会有好几年也不表现出这种偏好。大多数孩子左右手表现的均出色并非常灵活，他们可能从来没有这种向左或向右的偏好。对于父母来说，没有任何理由来强迫孩子让其中一只手的动手能力优于另外一只手。也就是说，任何有违生理自然发展的动作和要求都可能导致孩子有向左向右的偏好。