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随着抚养工作的细节之多、任务之重，很多父母在孩子进入学校之后，还有可能担当起家长志愿者的身份。如何更好得配合学校，实现这类活动，同时不影响自己正常的工作与生活？成为父母们不得不思考、权衡的问题。那么，不妨一起来分析。
学龄孩童的家长对于校园各种组织活动并不会很陌生，包括图书博览会志愿者、教师感激周的组织者、家庭教师协会成员、技术专家，等等需要家长一同出席的各项活动。
各种因素促成家长志愿者活动
通常当家长也出现在校园，或进入班级时，孩子往往成为直接受益的一方。他们也将意识到教育的价值所在。当自己的爸爸妈妈在教室里时，这种感觉似乎很惬意。这种服务的概念等同于孩子看着自己的父母帮助老师设计课程、提供阅读支持、或者帮助小组成员等项目。
在这当中，包括两个方面的因素。一是很多教育机构需要依靠学生的父母作为坚实的基础－无论从时间，还是经济的角度考虑，父母们都成为校方的不二人选。其次，不可否认有的父母存在一种倾向：过分的自我膨胀。但凡提及担任孩子的校园志愿者时，会在第一时间毛遂自荐。
身为志愿者，在学校里应该成为一项目标。那么父母如何准确把握这一身份，不至于太过强自己所难呢？
五种方式，帮助父母合理规划
· 有限支援型父母：不需要在成为志愿者的项目上单打独斗，而是提前找好搭档，在活动过程当中，你们作为一个小小的团队彼此协作、配合。当然，也可以根据个自的情况，分配好任务，进而令工作以团队的形式开展，变得更轻松、更有趣。
· 代表团成员：父母在从事孩子学校的志愿者活动时，当然需要确定自己的立场和角色。如果处于代表的位置，那么在向别的父母分配任务时，务必注意公平公正性原因。包括分配的工作量、任务种类。没有谁可以独自完成所有的工作，所以注重合作是必需。
· 班级合并：考虑加入到别的班级，作为整体一同活动。合并的数量越多，越好。甚至可以包含整个年级在内。
· 一次性收集：通常有父母在完成志愿者工作的过程中，会来来回回、反反复复的收集资料、整合数据，这无疑会浪费很多时间与精力，甚至将最初的兴趣消耗怠尽。所以，在行动开始之前，或者拟定一个专门的阶段，用来收集资料，尽可能全面、完整的一次性完成。这对预算及父母分工也有积极的帮助。
· 创造性思考：除非必须要以固定的方式一成不变的完成任务，否则，创造性思考会很有效得帮助父母更好得统筹安排学校志愿者活动。无论是组织孩子的班级聚会、还是邀请魔术师表演、亦或以创新的试代替传统的节日问候，各种新颖奇特的想法都会令这一场场活动充满惊喜与期待。为什么不尝试呢？