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在过去的旧时代里，有很多女子学校。时至今日，这样的传统渐渐淡化。可是，仍然有不少父母希望为女孩选择一所单性别学校供她就读。家长们考虑更多的是女儿的在校表现、人身安全。国外就这个观点进行了反复研究，并且得出了相关理论。
有的家长反应，一直想送女儿就读女子学校。从小姑娘勉强摆脱尿片起，爸爸妈妈就已经如背家书般，指出读女子学校可以令女儿成绩更加优异的众多原因，包括没有男生的竞争，向她们施压；同时女儿不需要将投入到学习中的关注力用于打扮自己、讲求外形。
男孩女孩分开念书，好吗？
换个角度同理来看，男孩子是否也该就读男子学校呢？有的家长根据身边的实例，比如自己的哥哥、弟弟、丈夫以前的经历，提供了足够的证据，让人确信男孩子在就读男子学校期间，确实为自己打造了一场“无悔童年”，在没有女孩子对文化形成的影响下，小男孩们完全有能力忽视自己的激素分泌。
所以，家长们表示，对于儿子，可以将他送读男女合校的学校；对于女儿，还是送往女子学校就读，以便于确保她们避开正值同龄的小男生们，同时为女儿提供机会，平等对待类似于科学这一类的学科，并且继续升造到大学进修。
众多研究带来的揭示
根据国外的研究显示，在澳大利亚，大约35％的家长不惜一掷千金将孩子送往私立学校读书－其中大部分都为单性别的学校。所以，很多当地家长有理由相信，在为孩子择校过程中，考虑到性别因素，绝非少数家长所为。
但是，回顾之前所有的研究：关于男孩女孩同校和单性别学校，结果发现，每一项研究均得出一个理论，这是一个完全不同的发现。
来自加拿大的一项最新研究则表示，建议父母在为孩子选择单性别学校时，相较于孩子的成绩表现，应该更关注其它一些因素。研究声称，女孩子在同性别的环境当中，更容易受到社交方面的负面影响。事实上，不顺从于女性刻板印象的女孩子更容易遭遇欺凌和伤害。
“对于女孩子成长为什么模样，没有与期望相一致的女孩，会遭遇较为恶劣的后果。”威廉布可夫斯基－来自康戈迪亚大学的心理学教授及人类发展研究中心负责人表示。并且补充道：“试想如果一个女孩拥有假小子的性格，那么在男女混合的学校，她可以选择和男同学一起玩；可是在女子学校里，她没得选。”
所以不难看出，学校男生的缺席，使性别角色变得更加重要，而不是不重要。
这对孩子们意味着什么？
所有这些理论直指的一个问题无疑是：理论－大众化的理论。毕竟，每个孩子拥有个体的不同。研究并不曾深入到各个孩子的才智与个性。她们拥有主观的判别和智慧，而不是一味顺从于学校提供给她们的一切。