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现代社会，双职工家庭很多，不少父母每天忙于工作，将孩子交给老人来带。其实，这样不利于孩子身心的健康和个性发展等。大家应意识到隔代教育的诸多弊端，最大程度和孩子相处。
隔代教育的弊端
从一个人的自理能力和品性上，往往就能看出他究竟是他的父母还是老人养育长大。相比较而言，隔代养育的孩子自理能力比非隔代养育的孩子要差很多，很多孩子在很大以后才能够自己吃饭、自己睡觉。并且，隔代养育的孩子个性也往往容易走极端，过于胆小或者过于跋扈。显而易见，隔代养育不利于孩子自理能力的培养，并且让孩子在品性方面也难以健全的发展。
产生这种弊端的原因
爷爷奶奶等长辈总是比父母更加地宠爱孩子，有的宠爱过了头，就变成了“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了”的溺爱。然而，幼儿时期是孩子学习自理能力的最佳时期，如果什么事情都被做好了，不需要孩子自己去做，那么他们就失去了锻炼自己的机会，自理能力也就得不到培养。
此外，由于老人都上了年纪“好静不好动”，会不自觉地阻碍孩子的正常活动，从而抑制孩子在创造力、探索力、想像力等多方面能力的发展，不利于其身体发育、个性发展、能力增强。隔代养育还易造成孩子与父母之间关系疏离，容易让孩子产生不安全感，使其出现易焦虑、难以与人相处等问题。
父母多与孩子相处为好
孩子是爸爸和妈妈爱的结晶，育儿是我们甜蜜的负担。隔代养育可以有，但不能由老人充当主力军，而是在战情危急时刻的救军。父母可以当抽不开身接送孩子上学的时候，让老人帮忙，但不可以什么事都丢给他们，而自己对孩子却不管不问。特别是孩子1岁半前，父母应尽可能陪伴在孩子身边。