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在有的国家，孩子同时学两种甚至更多语言，并在日常生活中用这些语言交流是很常见的事实上，甚至有的孩子成长在使用4种语言的环境里，今天就让我们来深入了解双语家庭：
父母的困境
像美国这样人口复杂的国家，通常有一门主导语言，也就是政府、学校、社区使用的语言——英语。出于这种考虑，说其他语言的父母往往会面临一个困境，那就是：是应该只教孩子说主导语言还是应该从小进行双语训练呢？
虽然教会孩子说居住地的主导语言很重要，但对于许多人来说，教会孩子说父母说的语言也很重要。教孩子说几门语言的决定权在父母。或许家长会认为孩子需要在一个新的国家重新开始，所以孩子只需要学会主导语言，但是教会孩子双语有自身的一些优势。
掌握两种语言意味着什么
掌握两种语言意味着你可以理解这两种语言，能用这两种语言表达自己、清楚地传递你的想法。掌握多种语言意味着你掌握超过2种语言。
许多人认为英语是美国的官方语言。其实并不是这样的，有的国家有官方语言，而美国没有。事实上，2004年，美国境内有336种口语或有记录的语言。美国有的州官方语言就是双语。比如，路易斯安那州的官方语言就是英语和西班牙语。
掌握两种语言的优势
一些研究表明接触几种语言长大的孩子更加有创造力，能更好地发展解决问题的能力。还有研究表明，说第二语言，哪怕只在几岁前说过，也有助于发展认知能力，孩子在未来学习其他语言时会更加容易。
但是也有一些专家称，如果孩子和父母在家不说同一种语言，他们之间的沟通会受到影响。结果父母会失去对孩子的控制，久而久之就会给孩子造成负面影响，比如参加帮派以求在家无法获得的归属感。
如何帮助孩子掌握两种语言
下面将介绍两种有效的方法
1.一个家长说一种语言
这意味着家长需要在孩子还小的时候就对孩子说不同的语言。比如妈妈只和孩子说英语，爸爸只和孩子说普通话。
2.在家里说小语种
比如孩子在家只说英语，在学校孩子说普通话。
不管哪种方法，都不要混合使用语言。那就是说，当你和孩子说普通话的时候，不要将英语混在其中。但是孩子把两种语言混在一句话里说时你也不用感到惊讶，因为你可以很随意地纠正他。
许多东西都有助于孩子学习第二语言，比如学习语言的CD、游戏、视频、音乐、带电池的娃娃等。让孩子接触第二语言时，要考虑孩子的兴趣。比如，如果孩子喜欢足球，就给孩子看用英文解说的比赛。如果孩子喜欢音乐，就给孩子买其他语言的专辑。