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不知道你身边是否有这么几种人？遇到点困难就唉声叹气，觉得整个天都塌了；有些人情商低，一开口就能让本来愉快的聊天瞬间降到冰点；还有些人思想狭隘，看不惯别人进步；还有一些人盲目自大，总觉得自己就是真理；有一些人，格局特别小，一点点小事就成了天大的麻烦……
不知道你遇到这些人会不会觉得很讨厌，是不是也想离这些人远一点，所以你会希望自己，希望自己的孩子永远不要成为这样的人。但是有些人在教育孩子的时候，一不小心可能就把孩子培养成了让人不喜欢的样子，这样的孩子未来如何立足？
1.心理脆弱
心理脆弱的孩子，往往都是集万千宠爱于一身的，家里所有人都顺从他，然而，这个竞争激烈又残酷的社会并不会善待他。这类孩子往往稍微遇到点挫折，遇到点不满足就会气急败坏，感觉委屈的要命，并且不知道如何排解自己内心的负面，从而变得怨天尤人，甚至患上抑郁症。
应对方法：
a.要告诉孩子，并不是所有人都有义务帮助和照顾你。有人帮助你，是情分而不是义务，需要回报别人，而没人肯帮一把手，那也没有过错，自己的事情自己负责，就是因为自己做。
b.孩子受到挫折和遇到困难，家人可以作为坚强的后盾，给他最大的安慰和支持。但是孩子也要学会自我调整，不能遇到困难就沮丧，有些时候心态要积极，世界上的困难本来就是给人解决和战胜的，任何困难都有办法解决。
c.胜败乃兵家常事，打游戏的时候还经常提醒这句话呢，更别说人生了。不可能所有事情都顺自己的心，要赢得了，也能输得起。如果不服输，那就需要屡战屡败直到成功的勇气。
2.情商低下
情商低下，经常会把氛围搞僵，影响人际关系。情商低的人往往还会易怒、暴躁、自以为是、脾气怪、固执、胆小等。所以哈佛大学的教授丹尼尔才说，情商才是决定人是否成功的关键。情商低的孩子情绪控制能力差，社交能力也差，不会控制自己，也不会察言观色，这对未来的人际交往、家庭幸福、工作环境等都会有影响。
应对方法：
a.帮助孩子辨别自己的情绪，什么是积极的情绪，什么是消极的情绪，面对不同的情绪如何进行调整，让自己一直保持一颗古井不波的心。
b.鼓励孩子正确认识自我，不卑不亢，不可盲目自信，也不可过分自卑。遇到事情不带个人情绪，尽量做到就事论事，客观公正。
c.培养孩子的同理心，学会换位思考别人的感受，多站在别人的角度去思考，让别人和你交流感觉到舒服。情商高的人总是喜欢赞美别人，帮助别人，与人分享快乐。比如主持界的何炅老师、汪涵老师等，总是能够在关键时刻帮助嘉宾缓解尴尬。
3.不爱读书
不喜欢读书，就是潜在的差生，或者说迟早要变成差生。小学、初中能够通过看课本，多练习来获得好成绩，可是总是不喜欢读书，只盯着考试的题目，无法达到知识的广度和宽度，知识狭隘，理解力越来越差，长远来看，成绩只会越来越差。
即便离开学校，在社会中也要进行不断的学习和阅读，否则领导的意思会被误解，影响工作的效率，可能会导致自身和公司造成损失。
应对方法：
a.父母做榜样，自身热爱读书，家里有读书的氛围，孩子自然喜欢读书。阅读能够让每一个人进步，不管是成年人还是孩子，都非常重要。
b.家长可以多给孩子买些书，生日礼物可以选择一些书送给孩子，比每年一成不变的玩具要有意义的多。
c.分享自己的阅读技巧，教会孩子如何记忆，如何记笔记，如何用不同色彩的比来做批注，让孩子不单单是读，而要理解，记忆，应用。
4.不会团结
这个社会，一个人再也无法成为孤胆英雄，21世纪需要的是会合作的人才。多元化，跨学科，大数据，才能够创造更多的可能出来。所以一个人很难成功，想要拥有智囊团，就要学会团结他人，聚沙成塔，才能拥有雄伟的未来。
应对方法：
a.夫妻二人首先要做到同心协力，家务分工协作，互相帮助，家庭就是一个小的团体，每个人负责不同的任务，利用每个人的特长。
b.让孩子明白每个人都有自身的优点和长处，每个人发挥自己的长处，互相补益才能够把整个团队做大，做强，让孩子善于发现身边小伙伴的优点。
c.团队协作的重要性就像是蚂蚁搬家一样，一个人无法完成的事情，一群人一起帮助说不定就能完成，所以要教育孩子学会互相协作，不要吝啬自己的光和热。
5.格局太小
格局小的孩子，眼睛里只有自我，不去考虑全局。格局看似一个很笼统的概念，可是它能够通过生活的细节看出。尊重别人，不勉强他人，包容他人，否则将会被生活的琐事而打败，变得充满怨气甚至戾气，因为怀疑他人而给自己设置局限，结果屡遭挫折。
应对方法：
a.父母首先格局要大，睿智的人从来不看小处，而是从大局着想。待人宽宏大量，并且彬彬有礼是格局大的人最起码的一点。
b.知书达理，富有教养，多参与公益活动，多去外面的世界走走、看看，你会发现不知不觉中，很多事情变得都无所谓了，自己的格局自然就放开了。
c.让孩子竞选班级干部，培养责任感，为自己的班级做出一些贡献，鼓励孩子为自己班级的荣誉出力，而不只是盯着自己的成绩看。