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从婴儿过渡到幼儿，首先学会的就是迈出自信第一步。当你的孩子开始走路探索世界时，一定要注意预防家庭事故。孩子将通过与家长的交流、玩耍来学习语言，同时对语言的理解力也提高了。
语言词汇会更加丰富
这个年龄段的孩子在理解语言和语言沟通方面也取得了重大进展。12个月后，大多数宝宝会说出第一句话，开始用手势来指东西。渐渐地，他们的词汇量将从一个或两个词增加到50个单词或更多。
变得爱玩耍
手眼协调和肢体灵敏度也会提高。幼儿能更好地控制手指和手，而且比以前更爱探索玩具和环境。安排适合孩子年龄的玩具和游戏，给幼儿一种满足感，并鼓励他们转向更具挑战性的任务。幼儿开始意识到物体的功能，所以更可能堆叠积木，听或交谈玩具手机，或推动玩具车。另外，假装游戏的概念形成：孩子可能会假装喝空杯子，用香蕉当电话，或者把积木想象成汽车。
容易发脾气
闹脾气在蹒跚学步的孩子身上比较常见。在孩子发脾气时，尝试用一本书或有趣的玩具分散孩子的注意力。如果还未经历闹脾气的阶段，当你试图离开时，孩子可能会产生分离焦虑，哭泣和依恋。分离焦虑的开始和持续的时间因人而异，通常在9个月左右开始。随着孩子掌握语言和社交技巧来应付陌生的情况，并开始认识到这种分离不是永久的，这种焦虑情绪会逐步得到改善。在学习走路过程中，孩子们开始变得越来越独立。
Tips
1.家长要鼓励幼儿学习
一旦学步的孩子学会走路，家长需要确保在安全的环境中，提供大量的活动、学习和探索的机会。孩子可以享受包括躲猫猫，做蛋糕的游戏，也可以玩追逐游戏。这个阶段的孩子喜欢模仿成年人，喜欢做家务。提供适合孩子的玩具，比如在清洁时使用玩具吸尘器，或者在烹饪时使用锅、平底锅和勺子。
幼儿喜欢的其他玩具包括：
颜色鲜艳的球。
积木、堆叠和筑巢玩具。
脂肪蜡笔或马克笔。
玩具汽车和火车。
简单的拼图。
2.做好亲子阅读
阅读仍然是重要的。孩子可以跟着一个故事，指出图片中的物体。鼓励孩子说出他或她所知道的事情。聊聊一起读的书和一天中发生的事情，提问并鼓励孩子回答问题，然后展开就这个问题展开话题，有助于培养孩子的语言组织能力。