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《健康日报》消息称，一项新研究建议，当宝宝坐起来时，他们似乎能学习得更快更好。这意味着，妈妈可以适时地让宝宝坐立，这样可以促进宝宝的学习。
丽贝卡伍德是北达科他州大学人类发展学、家庭科学及博士心理学讲师，她在新闻发布会上说道，“人类认知发展过程中的重要一环就是理解和比较视野所及的物体是否与之前看到的有所不同。这里的‘认知发展’指的是思维、感知及记忆能力。”
丽贝卡和她的同事特里萨威尔科斯特发现，5.5个月至6.5个月大的婴儿并不会主动去区分对象，但是6.5个月大的婴儿一旦观察到或者接触到物体时就开始使用自己的模式进行区别。
“6.5个月大的婴儿似乎具有不靠支撑就能坐起来的优势，这可能使得婴儿能够有机会看到和触摸到更多的物体。”，丽贝卡解释道。
研究人员还发现，5.5个月大的孩子如果给予支撑，他们也是可以坐起来的，这样婴儿便可以使用自己的思维模式来区别事物。
研究结果表明，延迟婴儿的坐姿训练可能会导致婴儿错过学习的机会，而这种区分事物的学习今后将影响到孩子的智力发展。
“以安全而强有力的支撑帮助宝宝坐起来，这可以让宝宝的视野更开阔，最终有助于宝宝的学习，而非局限于以事物特点为区别的阶段。”丽贝卡表示，“这方面的知识对孩子来说是很有利的，尤其对于那些延迟了认知发育的婴儿来说，营造一个孩子真正需要的学习环境极其重要。”
目前，这项研究发表于发展心理学杂志上。