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学前数学课程并不乏味，它甚至跟计数都没什么关系。
你可以通过跟孩子玩耍和探索的过程，培养他们对数学的兴趣，改善他们的数学思维，让他们认识到书序是日常生活中的一部分。
学前数学课程常常强调计数，而且理由很充分。理解计数系统是学好数学的先决条件，它还可以帮助孩子掌握加法的概念。
但是有一点必须清楚，那就是数字感和语言是没有太大联系的。
研究表明，各种非语言类动物，如鸟、老鼠、猴子，都可以解决数量问题。同时，孩子也可以在没有任何词汇量的时候执行基本的数学任务。
事实上，孩子们在开始学会使用特定计数词之前，就已经掌握了很多与数字有关的知识。我们可以借助这些已掌握的信息，来设计各种有趣的学前教育课程。
1.一对一游戏
培养孩子的数字感可以通过一对一游戏来实现，孩子可以检查每组成员是否一对一对应。你可以组织一个饮茶聚会，每个来宾对应一个茶杯、一个匙子，让你的孩子试着分发这些东西。通过这个练习，孩子会增强对数字的敏感性。
2.无形刺激
孩子看到的、听到的甚至闻到的都会对其数字感产生影响，你可以借助这一点对他进行训练。试着拍手，让他明白你的拍手次数，时间长了这些无形的刺激就会对他的数字感产生很明显的影响。
3.增减更改
孩子对明显的变化会有所反应，你可以试着将他的玩具拿走一个或者增添一个，这些他一定都看在眼里，他会明白这些变化的。数字感就随着个数的增添和减少得到了增强。
4.前三个数字
1至3这三个数字特别重要，它们将启用你孩子脑中预存的数字感。所以，在适当的时候，还是要暗示孩子1至3的运用。研究表明，当孩子熟练掌握前三个数字之后，以后的数字掌握就相当容易了。
5.相对大小
你可以帮助孩子提高他们直觉的“大小”感受，可以通过数字来教他们给东西按大小正确排序。这可能是一个很漫长的过程，你一定要有足够的耐心，这样才能见证孩子的成长。