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教导女孩一些基本的性知识，接受性教育，也是一种保护女孩的方法。大哲学家罗素曾经说过：“性的好奇心与其他的好奇心一样，一旦得到满足，很快就会消失。”因此，防止女孩性问题的最好方法，就是尽量满足其所求，进行正面的积极引导，免得女孩产生心理上的误区，甚至走上邪路。
几天前，欧阳女士接到读初中的侄女打来的电话，电话的内容让她大吃一惊：“我怀疑自己怀孕了，但不敢跟爸爸妈妈说，犹豫了很久，才鼓起勇气给姑姑打电话求助。”
欧阳女士听后，吃惊之余，在经过耐心地询问后得知：侄女并没有和男女孩有过性的实质性接触，只不过是曾经和邻居男孩一起并排躺在床上听了一会儿音乐。后来听同学说，和男女孩“上床”会怀孕，就怀疑自己怀孕了。她担惊受怕了好几天，饭也吃不香，觉也睡不好，上课时也是老走神。
于是欧阳女士在电话中告诉侄女：“你没有怀孕。一定年龄的男女只有经过性的实质性接触后，才会怀孕。”谁知，懵懂的侄女却问“什么是性的实质性接触？”
处于青春期的少女，上有半数以上不知道月经是怎么回事，有的女孩被男生吻了一次，就认为自己要怀孕了，还有的女孩认为别人结婚一两年都没有怀孕，自己就和男孩几次，又有什么关系呢？
由此可见青少年中存在的种种疑虑并不少见。要想摆脱这种状况，使她们迅速走出禁忌、神秘、蒙昧、扭曲的困扰，最有效的方法就是破除性的神秘，宣传和普及性知识。因为一件事情越神秘，女孩就越想了解它，一旦公开了，就不会觉得奇怪了。
由于性问题的特殊性，在家庭里面对女孩进行性健康教育是最好的一种方法。
第一，向女孩传授科学的性知识。
包括人的性器官与生殖系统、人的性发育、性取向与性别、怎样预防性传播疾病等。有的家长受不正确观念影响或觉得难以启齿，往往回避传授这类知识，这是十分危险的。因为女孩最初对性的好奇仅仅停留在获得性知识上，如果这一需求得不到满足，就可能发展成对性行为的好奇，进而去探索和尝试。
第二，指导女孩保护自己不受侵犯。
在我们的现实生活中，很多女孩出现“性问题”是因为她们没有学会保护自己，而造成越来越多的未婚妈妈出现。有的家长认为，这类内容不用讲，这样会让女孩单纯一些，但单纯有时会变成无知。女孩在处理“性困惑”时往往是盲目的，一旦闯祸就惊慌失措，能瞒则瞒，能骗则骗，越拖延后果越严重。因此，家长要教育女孩如何进行自我保护，还必须告诉女孩出现失误后应该怎样及早求助。
第三，提供性价值观和性态度的教育。
家长要明确地告诉女孩,还没有成熟就涉及性关系是非常冒险的行为;性问题包括很多方面比如肉体的、心理的、伦理的、社会的，只有把这些方面完整地结合起来表达的性才是最健康的；任何性行为都会产生后果。所以，每个人都有必要在性行为上做出对自己和他人负责的选择，包括洁身自好、拒绝不正当的性关系、抵制性强迫等等;让女孩明白两性间的平等和尊重,学会适时保护自己。