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很多家长都以为只要把孩子送进学校，自己就尽责了，孩子的学习应该有学校来负责。其实不然，孩子的学习只有在学校和家长的共同努力下才能有长足的进步。
我们帮助孩子的最好方式是与老师建立合作关系。实践证明，当家长或监护人介入他们的学习生活时，他们会更加努力学习。残疾儿童的父母比学校的老师更了解自己的孩子。鉴于这种情况，家长与学校建立合作关系并交流孩子的情况是非常重要的。
和学校一起教育孩子
不要觉得学校的老师明白最好的教育学生的方式。确保学校知道你非常愿意与他们一起教育孩子。和学校或托儿所一起协作的最大的好处是这让你有机会能够提高孩子的能力，也能够感受到孩子其实需要更多的支持。
杰拉尔丁▪海斯说：“向孩子的老师说明你想和学校一起教育孩子。如果你能够随时出谋划策，帮助解决问题，那么你的教育效果会更加明显。你可以做调查，寻找其他学校所做的相关方面的好点子。和学校一起合作从来都不会太晚。所以现在为什么不想一个改善孩子的学习生活的好办法呢？”
支持孩子学习的家长或监护人在提高孩子的成绩和言谈举止方面起着很大的作用。即使孩子得到的支持并非如你设想的那样，但是可以尝试那些对孩子有效的方法。在和老师讨论你所关心的问题前，先给他们一些积极的回馈。和老师谈论他们所做的对孩子有积极影响的事情——设法建立起和老师的伙伴关系，让他们觉得你们之间的关系有进步。
如何与他人分享自己的见解？
和老师分享你掌握的孩子在学校或托儿所所面临的不便的情况。如果你们有来自外界的公司或慈善机构的支持，请告诉学校。
在学校建立一信息资料库，家长可以把不同残疾儿童的信息放进去——这是个帮助老师扩展不同残疾人知识的好办法。
与孩子的学校或托儿所的老师建立良好的联系，分享你的知识。向他们询问你可以做些什么。此外，要保持冷静，乐观向上，做一名好的倾听者。