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国外学校在为学生提供免费笔记本电脑教学的规定结束之后，相关部门提议学校请学生自带电子设备进课堂。而由此，引发出了一系列的相关问题。随着电子产业的迅速化发展，现代孩子的教学已不仅仅限于黑板模式，但同样，也会带来各种顾虑。
现在的孩子们，谁不想拥有一台笔记本电脑、ipad或其它电子产品呢。在学校里，似乎难以支付这些设备的学生们，甚至偶尔处于不利的地位。然而，在国外，如澳大利亚，老师们则认为，由联邦政府资助的免费笔记本电脑时代已经结束。
鼓励学校请学生自带电脑
新南威尔士州的教育共和体正式提议学校推行学生自带装置（BYOD）的政策，允许学生将其自己的电子设备，如笔记本、平板电脑、智能手机或电子阅读器带进课堂。这将由学校自行决定是否实施、以及如何实行这一政策。对此，并不是强制学生必须要有自己的电子设备，而是更多在于校方有责任确保学生们有公平接触相关技术的机会。
一所学校的校长安德鲁菲茨西蒙斯表示，确保学生们公平接触科技是一项非常大的挑战，因为很大比例的学生们较难支付自己的个人电子设备。“如果在这项BYOD政策当中，涉及到任何‘购买’元素的话，我们的立场将出现问题。”校长解释，“对于一所学校，笔记本电脑已经非常重要并且必需，它已经转换到我们的日常工作当中。”
政策引发的问题
对此，新南威尔士州教师联合会表示，这对于贫困地区的学校而言，将会导致一个“巨大的”问题。“很多家庭都有不止一个孩子在上学。如果学校希望每个学生都有自己的一台笔记本的话，那么作为父母，需要供应多少台笔记本给自己的每个孩子呢？”负责人莫里提到。
老师丹黑斯勒与一些学校均有合作、接触，并尝试运作这一政策，在一些学校推行试验方式。该政策含蓄得体现出当学校未能获得额外的资金扶持，进而为学生提供公平学习机会时的一种“逃避”态度。“这不仅仅关系到孩子们通过这一系列设备、学习进而提升自己的技术知识，同时还关系到老师们提高自己的教学水平。负责人提到。
教育机构的发言人还表示，校长有很大的权限分配他们的预算给地方学校，但是当地的决定当中不包括任何额外的资金扶持。联邦教育部的发言人提到，学校可以通过更好的校园计划，获得相关的教育资金。
卡市西哈林顿街公立学校在通过一段时间的试验之后，开始实行BYOD政策，校长助理分析说，80％－90％的学生都自带电子设备上课，另外的一些孩子们则与别的同学合用一台，或者向学校后勤部借用。并且坦言，这一问题几乎是无法克服的。