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不同的孩子会有不同的性格，那么究竟是什么影响了他们造就出不同的性格呢？我们已经知道孩子们成长环境的不同会使得孩子们性格不一样。但是有时候即使是在同样的环境下也会出现不同性格的孩子。看完本文，你也许会对性别影响行为有个更加明确的认识。
孩子们是不同的
尼基·布拉德利和他的丈夫在收养他们6个月大的女儿时已经有了三个儿子，当时她的儿子们分别是12岁、9岁和4岁。她掌握的所有育儿经验均源自于这些男孩子们。她了解抚养女孩与男孩的联系并将其想通才迎来了这个女孩。但三年后，尼基说：“在抚养我的男孩子们15年后去收养艾迪这件事对我来说是一个疯狂的决定。她是如此的不同，非常非常的不同。”
具体的不同之处
尼基能够轻而易举的列举出女儿与她三个哥哥的种种不同：艾迪对棋盘游戏非常热爱，她严格遵守着游戏的规则，她画的图画非常细致精准，她讨厌在体操这类结构化活动中的自由时间，她在年纪非常小的时候就对学习和阅读产生了浓厚的兴趣……尼基所说的不同还有很多很多。当然，尼基并不是更偏爱哪一个性别的孩子，她只是惊奇于性别间的差异。
这不仅仅是一种感觉——他们真的不一样。
安东尼·奥博士是儿童心理学的专家，他从事这一领域已经超过20年了。最近，他出版了《培养男孩的方式：在不断变化的环境中抚养健康的男孩》一书。奥博士对儿童进行了大量的调研与观察并得出结论：在两性间确实存在显著的区别。奥博士认为从出生起，男孩和女孩间的区别主要体现在三个方面：眼神交流、听觉能力及运动活动。但这一理论仅适用于一种情况：生物学的区别必须源自于不同的行为。
1.眼神交流。奥博士指出从出生起，男婴不会像女婴那样多地注视别人的面部，因此不会有太多的眼神交流。
2.当话语区别发生时，男孩的听觉能力不如女孩那样机敏。奥博士认为，正是由于这个原因，女孩掌握说话的能力要比男孩更早而且更好。
3.运动活动。简单说来就是男子更多动一些。他们通常要比女孩子在行为能力上更愿意探索，更愿意接触新鲜事物。那么这意味着什么呢？用奥博士的话说那就是：男孩子们从不耽搁。他们只是在字面上不同于女孩子们。