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随着各类事件的不断出现，家长往往会担心：还能否让孩子一个人外出，即便只是往返于学校？！事实上，将自己锁在家里，或者必须有大人陪同出门，都不是解决方式。那么如何在确保孩子安全的前提下，给他们自由，培养他们的独立呢？
孩子们上学、放学，或独自走在路上，遇到事故的新闻不绝于耳－不会国界。问题在于，这关乎到一个孩子独立能力的安全保障：包括一个人在路上骑车或步行。没有某个神奇的时代，突然颁布一条“安全证明”。相反，当孩子一个人外出时，成熟、意识、敏捷的思维及判断力都是他们必须具备的技能。另外，专家并不支持父母采取过于急速的抚养方式，并且建议将速度放慢一些，充分考虑孩子的实际能力，以及他们可以处理的情况。每个孩子因人而异，不存在统一的衡量标准。
家长避免让错误的化学反应束缚了孩子
很多父母会与这样的想法形成化学反应：“我不能让我的孩子独自走在路上，不能！”可以想象，这是由众多负面信息导致的一种自然反应。但这未必就是解决方式。并且，虽然看似荒谬和毫无意义，但是说实话，事故并非处于持续不断的状态，因此孩子们可以安全得独自走在路上，或者踩脚踏车。也许，父母需要寻求到的一个平衡点在于，想清楚：即使没有绝对的真理和绝对的担保，也不能将孩子每天锁在家里，让他们对这个世界充满恐惧。
通过新闻报导的各种可怕消息，父母需要做的是，在给孩子自由与独立之前，真诚得他们谈论安全规则与常识，以及当他们独自在外时，能做与不能做的具体事项，为孩子提供明确的策略，以及当他们迷失方向时的简单行动计划；或者当陌生人走近时，绝不代表只是需要简短的交流。孩子们需要提醒，即使他们表现出不耐烦的态度，也必须以孩子的安全作为首要考虑因素。
家长与孩子的十项安全提示
· 提醒孩子不要靠近以及走进不认识的车，无论车主看起来多么友善。
· 不要进入任何人的家里，除非事先得到妈妈或爸爸的许可。
· 如果走失、或者处于紧急情况之下，迅速走入公共场所，如商场，寻找带着孩子的妈妈或者收银员的帮助。
· 不要走小巷或偏僻的捷径。
· 尽量与小伙伴们同行。
· 在孩子步行往返学校之前，做好路线计划，并且事先陪孩子走几次，熟悉环境，并且告诉孩子，遇到突发事件时的“安全站”。
· 提醒孩子，安全的成年人不会在小孩独自一个，或与一个同伴走在路上时，寻找帮助，比如：帮他找走失的宠物、询问方向等。
· 不要把孩子的名字写在他们的外用物品上，如书包、夹克、饭盒等。
· 使用“如果”之类的假设情况，为孩子提前灌输全方位的安全信息与策略，提升孩子的独立能力。
· 即使在看假安全的环境下，家长也必须为孩子以身作则，遵守各项规定，从而避免让孩子产生虚幻的安全感。