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每个人，包括孩子在内，都有不想做，但不得不去完成的任务。对于这一点，请父母能够理解。如何更好调动孩子的积极性，让他们抱持着兴趣与乐趣去完成任务，是父母需要思考的方向。用屏幕时间作为奖励，也许是可以考虑的一种模式。
生活中的很多事，即便有一万个不愿意，也必须要面对，比如：文书工作、清理家居，等等。在孩子的抚养问题上同样如此。家长不能强迫孩子对功课产生兴趣，这道理就类似于没人能令你对家务提起兴趣一样。但是，可以通过一些方式，调动起积极性，鼓励孩子增加趣味性。比如：通过屏幕时间的奖励方式，包括手机、网络、电视、电脑。
然而，所有以屏幕时间作为奖励的麻烦之一在于，孩子总能轻易转移到另一个注意点，比如从手机到电脑。而且，父母也会遇到比较现实的问题：当家里其他人需要使用电脑或网络时，也许很难让孩子远离那扇冰冷的屏幕。
如何设置屏幕奖励？
为了让这种方式更有效、更具有鼓励意义，家长需要设置相应的监测和限制：
· 相较于让孩子自动启用屏幕时间，或转换到另一个平台，有的家庭会鼓励孩子争取这项奖励，而不是限定某一个设备。
· 一些家庭每天都会更换网络密码，并且设置相关的时间表、或者使用任何框架，再或者作为对孩子责任履行的一份奖励，告知孩子当天的网络使用密码。
· 有的电话公司会通过设置，用户可以将电话关机，或者通过远程设备，还有的提供时间窗口－允许父母在无需进行正面冲突的情况下，管理孩子使用屏幕的时间。
· 有的父母选择在在早晨的时候，将家里的电缆盒与游戏控制器收起来，只在晚上当孩子做好功课，或者任务完成后，才拿出来。
· 请注意，在允许孩子使用屏幕、网络之前，先弄清楚运营商：电视、手机、宽带网络未必完全一致。
使用屏幕时间作为奖励的问题
如果父母在设置这样的模式作为对孩子的奖励时，已然有了明确的期望，关键在于，结果能否与之相一致。
父母需要给孩子与自己一段调整与适应的过程。记住，这样做的目的在于帮助孩子提高自己的行为意识，并且让他们更具有趣味性得去完成自己本不愿接触的项目。在这个过程当中，规则、界线的制定以及遵守是这种奖励模式的前提。
因此，父母需要明确自己选择的方式－手机、电脑，还是别的什么，集中在一个时间里面，为孩子提供这种工具，让孩子有机会每天提高多一点点，并且保持好一致性。此外，专家还建议家长，什么才是真正帮助孩子提升行动的方式呢？清晰度、一致性，还是父母大量的耐心。