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父母在处理有对立违抗性障碍的孩子时，难免会遇到问题。对孩子的对立违抗行为有怎样的认知、采取什么样的处理方式，这在很大程度上影响，甚至决定了成果如何。有的时候，父母有必要转变抚养思路。
作为父母，不可能满足孩子对立违抗性障碍的所有要求，因为他们的思维常常有不合理的表现。但是，这类对抗极易造成家庭战争－尤其成为亲子相处的一大障碍。甚至，连同父母都会被人误解与指责，将其升级为品德问题。
那么父母究竟该如何停止战争，尤其在家里与孩子恢复和平的生活状态呢？大多数家长缺乏应对并解决孩子对立违抗的工具，所以本能得通过一系列的反应来“解决”这些问题，如谈判、威胁、放弃、叫喊诸如此类。事实是当以这类态度应对时，反而助长了孩子的权利。这不是给孩子一段调整的时间这么简单。有对立违抗性障碍的孩子，不会通过单纯的时间概念去转变想法。而父母需要做的，往往是反思并改变自己的教育及抚养风格及具体方式。
学习解决问题，而非引发挑衅
有对立违抗性障碍的孩子需要学习结构化及积极的训练－建立在学习如何解决问题的基础之上，而非引发他们的挑衅行为。当孩子表现出对立违抗时，往往正面临某个问题，而他不知该如何解决。因此，父母从解决的角度出发，而不是顺着孩子的思路往前走。并且向孩子证明，当下他需要正视并且应对某个问题，这是根本所在。
重点在于发展孩子的听从及应对技能，而非过分突显个人意识
孩子的对立违抗性障碍并不是一项关乎自尊的问题，而是一个与解决问题相关的问题。没有证据显示自尊、自大导致了孩子的顺从或情绪化得处理自己或旁人的各种问题。孩子通过完成超出所能的事情建立自尊自信，而有对立违抗障碍的孩子则需要大最的不断表扬。而父母需要做的则是避免太过轻易就称赞孩子，甚至对一些基本小事都对孩子帮出意料之外的肯定与夸奖，那会带给孩子极大的错觉。从某种程度而言，父母需要扮演教练与老师的角色，而不是“啦啦队长”。
避免无谓的权力斗争
父母最好选择能赢的战场与孩子解决这个问题。不要争辩，否则孩子的对立意识更强，取而代之的是以有效的方式及期望，为孩子设置界线。
做一份孩子的行为管理表
制定规则，并且跟踪记录非常重要。处理有对立违抗障碍性孩子的行为意识的过程中，父母需要强而有力的结构规划。关键在于父母必须做出决定：为孩子改变世界？还是改变孩子应对世界的态度及方式？如果将世界改变成迎合孩子的模样，不太现实。那么就通过建立一致、简洁、清晰的结构模式，帮助孩子应对生活。