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父母常常鼓励孩子对于任何一件事输赢不重要，过程是关键。可事实是，有谁不想赢？但是，任何人的人生不可能只赢不输，而这恰恰是父母及孩子需要补足的功课。渴望赢的意愿固然是好，过程中的努力也值得肯定，但是，什么更加重要呢？
没有给予任何的提示与迁就，这是一个充满竞争的环境，同时这让人们不得不考虑关于孩子与竞争。这是否很好得提升孩子成长过程中对竞争力的培养？还是说，父母应该将注意力集中于对孩子强调那句古老的格言：“输赢不是重点，关键在于你拥有怎样的过程。”？
输、赢，姿态更重要
世界范围内的人们痴迷于运动、竞赛，这一点有据可查。然而，现在父母教孩子的则是重在参与、赢得了压力。
一个6岁孩子的家长表示，他的儿子开始学习踢足球，为了消除小朋友的比赛压力，球队规定不对7岁以下的孩子保持得分。尽管家长理解这项规定的逻辑性，但仍表示，如果孩子不能准确知道自己的得分情况，并且没有参考标准进而对自己的成功或失败进行庆祝或者总结经验的话，这项规定显得毫无意义。
对于在孩子比赛过程中，势态没有按照自己预想的那样进行时，有的家长甚至会表现出辱骂裁判的行为，这实在太令人“敬佩”了！这无疑是竞争过程中的丑陋面，也不应该出现在孩子的面前。
然而，这种情况在教育孩子努力去“赢”的抚养政策当中，是不是相当糟糕？并且也试图摆脱“最好与最公平”的奖项，取而代之的是给每个孩子颁发一枚奖章－激励行为，或者让正确的态度“走远点儿”？！
孩子们的竞争力似乎与生俱来，并非完全来自于后天被鼓励的成果。但是，最有可能的情况是，小家伙们遗传了热衷于竞争的父母的完美基因。如果孩子们没能在某件事情上表现优势，他们会对自己失望。与此同时，即使父母、家长们一再坚持，无论你输、还是赢，都不重要，可孩子依然对结果十分在意。
孩子的生活不经历几次“输”，未必是好事
如同许多父母一样，在与自己的学龄前孩子或幼儿一起玩游戏时，通常会让他们赢，这样可以避免小家伙发脾气。但是，有看过一项主题为“一直让孩子‘赢’的潜在后果”的研究之后，有家长表示出疑虑。
在这项学术文章中，当今心理学家阐述了如果孩子们学不会失败，那么即使他们成年后，生活也会充满困难，并且导致当事情偏离了轨道时，他们无所适从。因此，当孩子尚且年幼、还是孩子的时候，让他们体验失败与失望，事实上是在帮助他们面对起伏的人生。即使仅仅通过从他们喜欢的球队输了一场决赛，对孩子都有启发。
总体而言，在体育比赛中、在生活工作中，结果赢或输并非无所谓。最终我们都生活在一个充满竞争的社会里，并且拥有想赢的渴望并不是坏事。但即便如此，父母们依然应该教导孩子，相较于取得的胜利，从失败以及输的经验当中将学习到更多，并且，优秀的竞争精神永远都是最重要的。