-
很多时候，当孩子从他们的视角对事件、事物进行阐述的时候，观点往往很标新立异。事实上，人们一直强调的哲学理念并不完完全全属于大人世界的话题之一。相反，孩子的哲学观念似乎是与生俱来的一种能量，关键在于开发与培养。
孩子们喜欢看父母措手不及的模样，比如在不方便的时间里问出一些非常有意义的问题。然而，父母有可能在犹豫的瞬间错过了正确的回应，这意味着有可能错过一次鼓励孩子发展内在哲学理念的机会。
小小哲学家，与生俱来
华盛顿大学教授萨拉戈林在一次关于孩子寻找意义的能力与生俱来的演讲中提到：“哲学深奥、抽象、严谨，难度系数较大，人们通常认为孩子还没有能力理解这方面的内容。而事实是，孩子对哲学的理解与生俱来，他们在自我意识的作用下提问，鼓励孩子对这类型的问题加以吸引，是父母要做的工作。”
与此同时，戈林博士跟随国际趋势，以及就孩子与哲学的课题延伸探讨：“我们需要提高孩子的认知能力，因此批判性思维将为他们建立理论依据，孩子通过逻辑分析论证各类评价，他们学习从自己的立场给予反击。这些都是很好的技巧。”
哲学带给孩子的益处还来自于引航的差异和行为技能的发展。根据戈林博士提到，父母希望孩子有创造性得思考、想象出相反的例子……同时也会与孩子讨论行为技能，包括如何与小伙伴交流、倾听、重视、分歧等等。
孩子接触哲学的另一个好处在于，将点燃孩子学习与探究的热情，提升他们在学校的表现及发展。与此同时，还将帮助孩子建立个性并扩大视角。
父母该如何在家里与孩子聊哲学？
这类话题不需要太昂贵的支出，而是融入于每天的家庭交流、对话当中。当父母在于孩子探讨这方面话题的时候，避免主观、独断得说“这是对的或错的”；“如果用x代替y会怎么样？”；“为什么你觉得那是真的？”；“我们怎么知道？！”对于这类话题，并非要争出个是非对错，而是从孩子的回答当中充分发挥他们的思维能力和想象力。
另外，对于拥有挑战力的孩子，当他们持反对意见，并且强调自己的观点时，家长不仅仅可以帮助他们就问题本身进行更深入的探讨，还可以同时发展他们的辩论技能。
对于一个问题、一篇故事、一则新闻，都可以成为孩子哲学理论的衍生思考。即便在每晚睡前五分钟，或者晚餐后的休闲，都可以成为亲子哲学讨论的时间。胜负对错不是唯一的重点，开发孩子的思维、想象与视野更重要。