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当小朋友从幼儿园转入小学时，需要有很多的事先准备。提到孩子的入学事项，父母除了想到书本、文具之外，还应该更多关注孩子的心理变化、适应程度、安全感等等。对于这些充满未知的一切，需要家长与孩子的共同努力，进而建好这项成长的里程碑。
孩子们步入小学可是说是成长过程的一项里程碑。专家表示，在这个过程中，孩子的情感支持，以及社交技能无疑显现得特别重要。
灌输自信心与独立性
来自澳大利亚心理学会的心理专家玛丽赫斯特，关于孩子在进入小学之前，父母所有的准备工作，需要确保孩子对于新环境，以及新的日程安排、学习生活拥有舒适感。
“我们都知道，孩子上学前的早期准备事项，能够帮助孩子及整个家庭在他们入学后有足够的安全感及舒适度。”玛丽赫斯特解释。
新的开始总是伴随着艰难。父母需要考虑到，当孩子身处不熟悉的环境、接触不熟悉的人群、进行相对陌生的活动时，当他们对这一切抱以信任时，小家伙们会有些怎样的经历。很可能仅仅是问一句“洗手间在哪”，都会成为孩子们极可怕的事；又或者，当孩子们很不适应得打开午餐盒后，引发一系列的焦虑。
“一些早期学习中心，或幼儿中心会参加课程的孩子们准备相关事项，”赫斯特说：“其中一项便是教孩子练习打开午饭盒，并且教他们先吃哪种食物。这听起来比较简单，但是有研究表明，在学校吃午餐的孩子们，如果不能顺利得享受它，那么极可能造成压力。”
专家还表示，父母带孩子提前拜访即将就读的学校，能够提升孩子的归属感，提高家长的自信心，因为这对孩子将产生涟漪效应。“当父母了解这种变化，有助于他们更加有信心。因而也会令孩子的入学有一个比较积极的开始。”
为实现良好开端建立技能
尽管在幼儿时期，父母已经帮助孩子学会从家到幼儿园的过渡，但这里仍有一些方面，将帮助孩子融入一个全新的学习及生活环境：
1.社交技能。
意味着孩子与他人的相互作用，这方面从入学的第一天起，即发挥作用。父母带孩子外出时，与人微笑、打招呼、握手、并且介绍孩子，都会为他们树立榜样。同时，与孩子交流友谊的重要性，以及“好朋友”究竟是怎样的概念。
如果孩子在这方向并不擅长，父母可以定期带他们去公园、聚会，分享并且提升这项能力。
2.独立技能。
父母对孩子的抚养与照顾义不容辞，但随着他们的成长，必须自己应对生活的种种。学校老师不可能为孩子擦pp、喂饭。父母有责任在日常的家庭生活中，培养孩子的独立意识，包括为他们养成做家务事的习惯，并且设置相应的界限。久而久之，孩子对此将习惯成自然。
3.学习技能。
通过活动、旅游，聚会等，扩大孩子的视野、思考能力、想象力及好奇心。结合理论与实践，孩子的学习，除了即将开始的书本知识以外，还有来自于生活中的生存学习。