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七月，暑假真正的来临了！孩子们欢呼雀跃，像摆脱了笼子的鸟，尽情地呼吸着没有粉笔味的清新空气。可是，很多孩子还没来得及飞，又被关进了另一个笼子——培训班。那里还有上不完的课，做不完的作业……孩子们又被圈养了，可是圈养的孩子真的好吗？
家长的想法：
一、孩子太小，不会合理的安排自己的时间
假期一到，家长最常做的事情就是把孩子送进培训班。于是我们常常看到，补习班爆满，学习钢琴、美术、书法、奥数的孩子比比皆是。可是许多孩子的脸上不是求知的渴望，而是疲劳和厌恶。很多家长都觉得孩子小，在家过暑假也不会自己安排时间学习，如果两个月就在家耗着，打打游戏玩玩电脑，对学习很不利。于是，家长们的选择就是花钱把孩子送进培训班。
二、帮孩子做选择，避免他们走弯路
“如果我比别人看的远的话，那是因为我站在巨人的肩膀上。”牛顿曾经说过的这句话，成为许多家长圈养孩子的另一种借口。家长认为孩子要走的路都是自己曾经走过的，现在能不让他们走弯路就不让他们走弯路，要学会“前车之鉴”。于是，家长用自己认为的正确经验，将孩子送上了他们选择的路。
孩子们的心声：
一、我们想要一点自由空间
“ 你只喜欢我微笑，你决定我的需要，我要怎么说才好，我不是为你制造。……你把我的喜好随便删掉，变成你要的调调。你为我好我知道我都知道，我的烦恼我的骄傲你却不明了。······”王力宏的这首《Can you feel my world》大概说出了现在许多孩子的心声，他们知道父母的出发点都是为自己好，可是却忽略了孩子内心真正需要的东西。孩子们渴望自由，不是因为他们在权利上被禁锢，而是心灵被禁锢。
二、我们可以对自己的生活负责
家长之所以会圈养孩子，是因为他们觉得孩子没有能力安排好自己的生活。可是我们换个角度来看，日本的中学生在假期就会走向社会，去便利店打工，去餐馆洗盘子，这些看起来很脏很累的活，他们都会争先恐后的干。孩子们不怕苦不怕累，那是因为他们的父母不会给孩子灌输这些工作是“脏、乱、差”的思想。在国外，孩子可以对自己的生活负责，我们中国的孩子为什么不可以呢？
“放养”与“圈养”，有效结合效果最好
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。孩子们的生活应该由孩子自由选择，他们不是被圈养在笼子里的鸟，孩子虽然小，但是有自己的思想，家长要做的不是扼杀孩子的判断力、想象力，而是要根据孩子的意愿帮助他们做出正确的选择。
放养孩子，是要给他们足够的空间去闯荡，让他们与社会充分的接触，这样才不会把他变成除了“之乎者也”以外什么都不会的书呆子。这是一个弱肉强食的时代，孩子仅仅只会书本的知识是不够的，化解危机和独立解决困难的能力也是必要的。
父母如果担心孩子走弯路，可以从自身做起，先给孩子树立个好榜样，相信他们理解父母的这点能力还是有的。“其身正不令而行，其身不正虽令不行”，说的就是父母管束太多也没法改变孩子内心真正的想法。给他们一点自由的空间，加上适当的引导教育，孩子会有一片快乐的蓝天。