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情智培养受重视，未来教育的方向标
有教育专家指出，中国依然有大部分家长在教育孩子时还有很多陈旧而错误的观念，比如给天真的孩子从小戴上成人心里功利的枷锁;太注重培养孩子的智商，在培养上又采用填鸭式、死记硬背的方法;只关注孩子学科知识学得怎么样，能拿多少成绩、多少证书，却往往忽略了孩子的心理健康。事实上，正确的教育观，首先要尊重生命，再找到科学的方法来全面培养孩子。在这个过程中还可以发现孩子天才的一面，然后再做专业的培养。只有这样孩子们才能够得到更科学、更全面的培养。目前，教育专家越来越强调情智的综合培养，即是同时情商、智商并举的“情智”教育方式，并得到不少家长的认可。据调研分析结果显示，现今越来越多的家长在孩子培养的过程中，已经逐渐减少对单一的成绩的注重，而是更多的关心孩子如何能健康、快乐的成长，及智力的开发。
业内人士表示，在孩子心理成长发育的关键时期，给予科学、全面的情商教育，使其具备高情商，具备坚强的心理素质，形成良好的行为习惯及处理问题的方式，让孩子拥有积极、自信、诚实、乐观、感恩等高情商品质，成为现在教育关注的一个重要主题，也是未来教育发展的方向标。
情智导学学生电脑助力孩子情智培养
在传统的以智育为前提的应试教育背景下，传统以知识点覆盖全面、例题多、题库大的教学体系显然已不能适应情智双修的科学需求变化。目前，教育电子产品快易典为适应这种需求，研发出了具有“情智导学”功能的学生电脑，为了在应试教育体系以外，为学生提供一个具备培养情智的系统平台，而这类产品将成为未来一段时间内学生电脑产业发展的新趋势。
据介绍，快易典在保有原有快易典学生电脑的优质丰富的课程学习资源外，与权威机构合作，独创了“情智导学”的教育理论，在产品中，开辟了“情商导学”、“智商导学”及“启蒙导学”的模块，它不仅能够引导孩子增强学习主动性和提高孩子学习成绩，而且能够引导情商和智商的健康全面发展，这是引导学生全面成长的学习方法。
据快易典企业相关人士介绍，情智导学学习方法是为了避免孩子在应试教育环境下出现高分低能，而开发的一套系统性引导孩子自发学习，激发学习兴趣，实现情商智商全面发展的学习方法。这种方法以“儿童认知发展阶段论”、“儿童智力发展阶段论”和“情感智商理论”三大教育理论为基础，提倡青少年教育要注重情商和智商的同步、分阶段培育，从而帮助孩子实现高分高能全面发展。(快易典-电子教育微博 http://weibo.com/2363879402)