厌倦、无趣:对孩子有益处吗

厌倦、无趣:对孩子有益处吗

很多孩子会说自己很无聊、无事可做、无趣,诸如此类。当孩子冒出这些抱怨时,父母们不妨想想这些话背后的真正信号是什么。让孩子长期处于忙碌无比的生活并非一件益事,只有留给他们足够的时间与空间,才能鼓励他们真正得与自我相处。

孩子的无聊是什么信号?

当一些父母听孩子说很无聊的时候,会不会赶紧为孩子签下一堆兴趣班?但是,让孩子尽可能得忙碌,真的是终结他们无聊的最好途径吗?

很多情况下,孩子说无聊、无趣,也许是他们发出的一种想要非结构化控制的信号。为什么无组织的时间对孩子来说很重要?

非组织化的时间安排给孩子更多的空间展示他们内在与外在的世界,而这正是创意的起点,这让他们学习如何与世界建立联系,如何想象及发明创造。同时,留给孩子这样的空间与利于他们探索并发现自己的激情。

如果父母将孩子的作息时间、生活规律安排得很好、很充实,无论对功课,还是活动班,那么无疑没有空间留给孩子与自己、与内心相处。孩子潜在的能量与对生命的激情,会令他们的人生更加有意义,前提是,父母留给孩子足够的时间与空间。

另一个重要的因素在于,这让孩子拥有自行安排并选择时间的切身经历,以及学习管理自己的时间。作为成年人、或青少年,同样存在这样的挑战:如何管理时间。

为什么“我很无聊”成为一些孩子不断重复的口头禅?

大多数孩子当有自主时间时,基本能够应付,或者找自己喜欢的事情做。孩子通常在自主活动时特别开心,那是因为,玩-是孩子的工作之一,同时,这是他们抒发情感与经历生活的一种途径。

当孩子说他很无聊的时候,通常情况下,他仍然被功课、辅导班等父母或老师安排的结构化时间控制着,不能找自己想做的事,以及感受不到“自由时间”。

父母如何帮助孩子真正的对抗无聊,还是一如继往得让他们保持忙碌?

有的时候,孩子可以按自己的兴趣找到想做的事情,但也有时候,确实需要父母的帮助。尤其是,当他忽然有了比平时更多的空白时间,或者当父母开始限制他们坐在电视前与电脑屏幕前的时间。

如果孩子需要父母给他建议“做什么”,那么不妨把小家伙们感兴趣的事情写成小纸条放在罐子里,当他抱怨无聊的时候,试着来抽签吧:

音乐与舞蹈、服装设计、揣摩云的形状、看看一次可以运球多少个、画画、洗车、寻宝计划、骑自行车、试试能否用脚画画。

父母们最好不要在孩子实在无事可做的时候,让他们坐在电视屏幕前。倘若你任由他们盯着满屏幕的广告,或长时间看动漫,那也许才是真正意义上的“无聊”。

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