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据英国卫报消息称，通过一项调查，研究人员跟踪调查了千名儿童，发现，如果儿童在学龄前的时候，就能够接受到良好的早教教育，那么，他们日后在学校中的表现，以及在学业上的进步，会比他们从性别差异以及家庭教养氛围中获得的优势更为明显。
早教，对孩子未来影响最大
教育研究协会发现，在日后的学习与生活中，孩子们受到的早期教育的质量远比他们的性别或是家庭收入更加的重要。高品质的教育对学龄前的儿童在学校内的学习发展有显著的提升。
在小学阶段，教学质量会影响儿童的社会行为和智力发展。研究人员发现，10岁之前的儿童接受的教育的质量，相较于儿童性别差异以及学校硬件设施来说，对孩子的学业进步更为重要。
家教，也是必不可少的
但是，研究人员们也认识到，儿童的学业成就，除了取决于他们所受的学前教育之外，与家庭教育也有一定的关系，特别是父母的学历资质等，对孩子的影响很大。父母的资质等级越高，孩子在学校与社会上各方面的表现就会越好。因此，在学龄前的时候，孩子们也要受到家庭学习环境的刺激，才能够真正的发挥早教教育的优势。
此项研究的工作人员跟踪观察了近3000名儿童，从他们接受学前教育开始，一直到他们11岁为止，对他们的学习与生活情况进行了详细的观察与记录。研究发现，虽然所有的儿童都共同接受了高质量的学前教育，但是，那些来自低学历家庭或者缺乏父母有效刺激的儿童的成就，就不如其他的儿童了。
因此，如果孩子在接受高质量的早教教育的同时，也受到浓厚的家庭学习氛围的影响，那么这些孩子必然比其他没有受到家庭氛围熏陶的孩子的成就要高。
英国汉诺丁大学的潘西蒙斯教授在项目研究报告上说：“这项研究证实了，高质量的早期教育与浓厚的家庭学习氛围，对儿童的学习能力发展起到了至关重要的作用。